2026年育才金典课堂学案八年级物理上册教科版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年育才金典课堂学案八年级物理上册教科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 物质由
固
态变为液
态的过程叫作熔化。熔化时,物体要吸收
热量。
答案:
固; 液; 吸收
2. 晶体的特征:
有
规则结构的固体;熔化过程中不断吸收热量,但温度不变
,有
固定的熔化温度。常见的晶体有食盐、糖、萘
、海波
、冰、许多矿石和各种金属等。
答案:
有; 不变; 有; 萘; 海波
3. 非晶体的特征:
没有
规则结构的固体;熔化过程中不断吸收热量,温度逐渐升高
,没有固定的熔化温度。常见的非晶体有松香
、蜂蜡
、玻璃和沥青等。
答案:
没有; 升高; 松香; 蜂蜡
4. 晶体熔化时的温度叫作
熔点
。不同的晶体,熔点一般不同。
答案:
熔点
5. 晶体熔化的条件
(1)温度达到
(2)持续
(1)温度达到
熔点
;(2)持续
吸热
。
答案:
熔点; 吸热
1. 古诗句“雪消冰又释,景和风复暄……”描写的冰雪消融实质是发生的
熔化
(填物态变化名称)现象,此过程中冰雪要吸收
(选填“吸收”或“放出”)热量。
答案:
熔化; 吸收
2. 玻璃被压碎,它的碎块却没有晶体那样的规则形状,类似玻璃这样的固体属于
非晶体
。这些固体在熔化的过程中只要不断吸热,温度就不断上升
。
答案:
非晶体; 不断上升
3. 固体分晶体和非晶体两种。①冰、②蜂蜡、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青这些物质中,属于晶体的有
①④⑤
,属于非晶体的有②③⑥
。(均选填序号)
答案:
①④⑤; ②③⑥
4. 夏天,往饮料中加少量冰块,冰块在
熔化
(填物态变化名称)时吸热;加入冰块后,饮料的温度不会
(选填“会”或“不会”)低至-2℃。
答案:
熔化; 不会
5. 图1所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像。由图像可以判断:该物质是

晶体
(选填“晶体”或“非晶体”);在第6 min时,该物质处于固液共存
状态。
答案:
晶体; 固液共存
6. 铸造青铜器时,工匠将铜料加热化为铜液注入模具,铜液冷却成形,青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是(
A.铜料化为铜液需要放热
B.铜料化为铜液是熔化
C.铜液冷却成形需要吸热
D.铜料是一种非晶体
B
)A.铜料化为铜液需要放热
B.铜料化为铜液是熔化
C.铜液冷却成形需要吸热
D.铜料是一种非晶体
答案:
B
7. 课堂上,物理老师向学生们展示了一块神奇的金属“镓”,并介绍道:常温下它是固态,随后将它放在手掌心,一会儿就变成液态。该金属的熔点可能是(
A.0℃
B.30℃
C.40℃
D.50℃
B
)A.0℃
B.30℃
C.40℃
D.50℃
答案:
B
8. 下列物质中,属于晶体的一组是(
A.石英、玻璃、金属
B.冰、海波、金属
C.松香、水晶、金属
D.海波、金刚石、沥青
B
)A.石英、玻璃、金属
B.冰、海波、金属
C.松香、水晶、金属
D.海波、金刚石、沥青
答案:
B
9. 气势磅礴、奔流不息的长江最初的水源竟然是各拉丹东雪山上冰雪消融后的点点水滴。“冰雪消融”过程中要(
A.吸收热量,环境温度升高
B.吸收热量,环境温度降低
C.放出热量,环境温度升高
D.放出热量,环境温度降低
B
)A.吸收热量,环境温度升高
B.吸收热量,环境温度降低
C.放出热量,环境温度升高
D.放出热量,环境温度降低
答案:
B
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