2026年育才金典课堂学案八年级物理上册教科版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年育才金典课堂学案八年级物理上册教科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1.好听悦耳的声音叫乐音。乐音的三个特性是 。
答案:
音调 、 响度 、 音色
2.物理学中,声音的 叫音调,与声源振动的 有关。物体振动越快,频率越 音调越 。
答案:
高低;频率;高;高
3.听觉上感到的声音 叫作响度,也叫音量,它与声源振动的 有关,也与到声源的 有关。
答案:
强弱程度;幅度;距离
4.声音的特色称为 ,它与声源的材料和形状等有关。
答案:
音色
1.(2024·辽宁)东汉的王充在《论衡》中提道:“天将雨,琴弦缓。”环境潮湿时,琴弦振动变慢,琴声的音调变
低
,琴声通过空气
传至人耳。
答案:
低; 空气
2.秦腔是我国最古老的戏曲剧种之一,它起源于陕西,发声方式独特,讲究“以气托声”,声音洪亮,其中“洪亮”描述的是声音的
响度
大。表演者能够唱出不同的音调,是因为声带振动的频率
(选填“频率”或“幅度”)发生改变。
答案:
响度; 频率
3.“夜来风雨声,花落知多少”,这是小聪在早读时为全班同学朗读的唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句,用物理知识可以解释:他的朗读声很好听是指
音色
(选填“响度”“音调”或“音色”);风雨声是由空气、雨滴的振动
产生的。
答案:
音色; 振动
4.如图1所示,小华用硬纸片拨动梳子齿:若他用不同大小的力拨动,听到声音的

响度
(选填“响度”或“音调”)改变;若他用力大小不变,加快拨动速度,听到的声音的音调
(选填“响度”或“音调”)改变。小华数了一下梳子齿数并记录时间,发现2 s内划过了50个齿,则此时卡片发出声音的频率为25
Hz。
答案:
响度; 音调; 25
5.工人师傅用一把长螺丝刀的一端抵住电动机的外壳,用耳朵靠在其另一端探听电动机内部运转是否正常,该做法说明

固体
可以传声。某次,工人师傅听到的声音比较响,说明发声体的振幅
(选填“频率”或“振幅”)大。图2所示是两个物体的振幅图像,则这两个物体的响度
不同,但音调
(后两空均选填“响度”或“音调”)相同。
答案:
固体; 振幅; 响度; 音调
6.图3所示是湖北出土的一套战国时期的编钟,依大小排列共65件,能演奏古今乐曲,音域宽广。“音域”描述的是声音的(

A.响度
B.音色
C.音调
D.速度
C
)A.响度
B.音色
C.音调
D.速度
答案:
C
7.图4所示是楼梯的一部分,从A到B是长短不同的铁护栏。一位同学用一根小木棍从B到A迅速逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中一定发生改变的是声音的(

A.响度
B.音色
C.音调
D.音色和响度
C
)A.响度
B.音色
C.音调
D.音色和响度
答案:
C
8.如图5所示,小慧用小槌分别轻敲和重敲音叉,并将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化。她想探究的问题是(

A.声音产生的原因
B.声音传播的条件
C.音调和频率的关系
D.响度与振幅的关系
D
)A.声音产生的原因
B.声音传播的条件
C.音调和频率的关系
D.响度与振幅的关系
答案:
D
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