《2026年育才金典课堂学案八年级物理上册教科版》

第二课时 长度的特殊测量 时间测量
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1. 请列举长度测量的几种特殊方法：累积法、化曲为直法、辅助法等。

答案： 累积法;

2. 时间：(1)国际单位制中,时间的基本单位是秒,符号是s;其他常用时间单位还有h、min。(2)时间单位的换算:1 h = 60 min = 3600 s。

答案： 秒; s; h; min; 60; 3600;

3. 机械秒表的读数：(1)观察量程和分度值；识别粗短针为分针,细长针为秒针。(2)先读分针所对应的时间值,再读秒针所对应的时间值,然后相加。

答案： 量程; 分度值; 分; 秒; 分; 秒

1. 在下列横线上填写合适的单位或数字：(1)刘翔110 m跨栏比赛跑出世界纪录12.87 s；(2)学校某一节课是14:10—14:50,这节课总的时间是40 min,合 2400 s。

答案： s; min; 2400

2. 做一遍中学生眼保健操约需5 min (填单位)。如图1所示,小明用机械秒表测量同学跑步的时间,该机械秒表的大表盘一周所表示的时间为 30 s,其分度值为 0.1 s；小表盘的分度值为 0.5 min。从开始计时到图示时刻,经历的时间是 1 min 39.8 s。

答案： min; 30; 0.1; 0.5; 1; 39.8

3. (2023·湖北)如图2甲所示,硬币的直径是 2.50 cm；如图2乙所示,停表的读数是 140 s。

答案： 2.50; 140

4. 某创新小组用图3所示的方法测量细铜丝的直径:①将细铜丝拉直,然后将它紧密缠绕在粗细均匀的铅笔杆上；②数出缠绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n；③用刻度尺测出铅笔杆上细铜丝绕圈的总长度L；④细铜丝的直径$d=\frac{L}{n}$。(1)小组同学使用的刻度尺的分度值为 1 mm。读数时,视线应沿 B (选填“A”“B”或“C”)方向。(2)铅笔杆上细铜丝绕圈的总长度L为 3.00 cm；若线圈数为30圈,细铜丝的直径为 0.1 cm。(3)小红认为,为了使测量结果更准确,应进行多次测量。她的观点 合理 (选填“合理”或“不合理”)。

答案： 1; B; 3.00; 0.1; 合理

5. 如图4所示,日晷是我国古代的一种测量工具,它测量的是 ( A )

A.时间
B.长度
C.速度
D.光年

答案： A

6. 如图5所示,生活中人们常用“一拃”充当“尺”来粗略测量长度。下列测量对象中，适合借助“一拃”进行粗略测量的是 ( C )

A.操场的周长
B.乒乓球的直径
C.课桌的长度
D.物理书的厚度

答案： C