《2026年育才金典课堂学案八年级物理上册教科版》

8. 下列长度的单位换算正确的是 ( D )

A.9.6 nm = $9.6×10^{-9}\ \mum$ = 0.96 mm
B.9.6 cm = 9.6÷100 dm = 0.096 m
C.9.6 cm = 9.6 cm×10 = 96 mm
D.9.6 cm = 9.6×10 mm = 96 mm

答案： D

9. 一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位,下列记录的数据中,其单位应该为厘米的是 ( D )

A.一名学生的身高为16.3
B.一支新铅笔的长度为0.17
C.中学生鞋的长度约为120
D.一枚壹元硬币的直径为2.5

答案： D

10. 下面是对日常生活中一些物体长度的估计,其中最接近实际的是 ( D )

A.一本物理书的厚度为10 cm
B.正常成年男子鞋子的长度约为42 cm
C.一张课桌的高度约为15 m
D.一支新铅笔的长度约为18 cm

答案： D

11. 测量物体的长度时,下列做法错误的是 ( B )

A.测量前要观察测量工具的量程和分度值,选择合适的测量工具
B.测量时必须从刻度尺的零刻度线量起
C.测量时刻度尺不能歪斜,读数时视线应垂直于刻度尺
D.记录测量结果时必须在数字后面注明单位

答案： B

12. 为了给教室的窗户更换一块合适的玻璃，需要测量窗框的尺寸,下列测量工具合适的是 ( C )

A.分度值是1 mm,量程是0～10 cm的直尺
B.分度值是1 cm,量程是0～50 m的皮卷尺
C.分度值是1 mm,量程是0～5 m的钢卷尺
D.分度值是0.1 mm,量程是0～20 cm的游标卡尺

答案： C

13. 我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位,称为“拃”。如图4所示,利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据图中信息可知,下列说法正确的是 ( D )

A.测量时,必须从零刻度线量起
B.图中刻度尺的分度值为0.1 cm
C.读数时,可以从甲方向观察
D.由图可知,“一拃”的长度为19.0 cm

答案： D

14. 用刻度尺测量同一木块的长度时,某小组采取了图5所示的两种做法。下列说法正确的是 ( D )

A.甲图所示的做法只需测量一次
B.乙图所示的做法只需测量一次
C.甲图所示的做法需要测量多次
D.乙图所示的做法需要测量多次

答案： D

15. 如图6所示,某同学用刻度尺测量橡皮擦的长度,测量结果应记为 ( B )

A.3.9 cm
B.3.90 cm
C.4.90 cm
D.3.90

答案： B