2026年育才金典课堂学案八年级物理上册教科版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年育才金典课堂学案八年级物理上册教科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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8. 下列四个光路图中,MM'为平面镜,PO为入射光线,ON为法线,反射角为60°,其中符合光的反射定律的光路图是( )

答案:
A
9. 关于光的反射,下列说法错误的是( )
A.人能看到本身不发光的物体是因为这些物体反射的光进入了人眼
B.一条入射光线可同时形成多条反射光线
C.反射光线总在入射光线和法线所在的平面内
D.光的反射现象中,入射角增大10°时,反射角也增大10°
(
A.人能看到本身不发光的物体是因为这些物体反射的光进入了人眼
B.一条入射光线可同时形成多条反射光线
C.反射光线总在入射光线和法线所在的平面内
D.光的反射现象中,入射角增大10°时,反射角也增大10°
(
B
)
答案:
B
10. 如图4所示,小海同学做“探究光的反射规律”实验时,使用的是红、绿、蓝三种色光的激光笔。实验中,他将位于同一平面内的白色纸板A和B立在平面镜上。下列说法错误的是( )

A.利用该装置进行实验时,纸板需要垂直于平面镜放置
B.①号光线为绿色
C.红光的入射角为0°
D.将纸板B沿红光所在直线向后折,在纸板B上就无法观察到反射光束,表明反射现象消失
A.利用该装置进行实验时,纸板需要垂直于平面镜放置
B.①号光线为绿色
C.红光的入射角为0°
D.将纸板B沿红光所在直线向后折,在纸板B上就无法观察到反射光束,表明反射现象消失
答案:
D
11. 如图5所示,要使墙壁上的目标A点被反射光照亮,在激光笔位置保持不变的情况下,可以将平面镜( )

A.水平右移适当距离
B.水平左移适当距离
C.竖直下移适当距离
D.竖直上移适当距离
A.水平右移适当距离
B.水平左移适当距离
C.竖直下移适当距离
D.竖直上移适当距离
答案:
D
12. 图6所示是一束光射到平面镜上形成的反射光线,请画出对应的入射光线并标出入射角的度数。

答案:
13. 如图7所示,一束光射到平面镜上,其入射光线与平面镜的夹角为45°,请画出对应的反射光线并标出反射角的度数。

答案:
14. 被称为“超级镜子发电站”的敦煌,电站内的1.2万多面定日镜以同心圆状围绕着260 m高的吸热塔,这些定日平面镜把太阳光反射后会聚到吸热塔,其中某束光的传播路径如图8所示,请画出此时定日平面镜的位置并标出反射角的度数。

答案:
15. 在探究光的反射规律时,小李进行了图9所示的实验。
(1)如图9甲所示,小李先将平面镜平放在水平桌面上,再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持 垂直 ,用激光笔射出一束光AO紧贴着左侧硬纸板射到平面镜上,不同位置的同学都能观察到入射光束和反射光束。
(2)如图9乙所示,小李将右侧纸板沿PQ剪开,将纸板的上半部分向后折,发现在纸板右侧的 上部 (选填“上部”或“下部”)看不到反射光束。此实验现象说明反射光线、入射光线与法线在 同一平面内 。
(3)图9甲中,当入射角变大时,反射光线 偏离 (选填“偏离”或“靠拢”)法线;如果让入射光线沿着BO方向射向镜面,会看到反射光线沿着OA方向射出,这表明光发生反射时,光路是 可逆的 。
(4)小李将图9甲中的纸板沿ON对折,发现描绘的反射光线OB与入射光线AO完全重合,这说明反射角 等于 入射角。为了使实验结论具有普遍性,小李接下来应该 改变入射角的大小,重复上面的实验 。

(1)如图9甲所示,小李先将平面镜平放在水平桌面上,再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持 垂直 ,用激光笔射出一束光AO紧贴着左侧硬纸板射到平面镜上,不同位置的同学都能观察到入射光束和反射光束。
(2)如图9乙所示,小李将右侧纸板沿PQ剪开,将纸板的上半部分向后折,发现在纸板右侧的 上部 (选填“上部”或“下部”)看不到反射光束。此实验现象说明反射光线、入射光线与法线在 同一平面内 。
(3)图9甲中,当入射角变大时,反射光线 偏离 (选填“偏离”或“靠拢”)法线;如果让入射光线沿着BO方向射向镜面,会看到反射光线沿着OA方向射出,这表明光发生反射时,光路是 可逆的 。
(4)小李将图9甲中的纸板沿ON对折,发现描绘的反射光线OB与入射光线AO完全重合,这说明反射角 等于 入射角。为了使实验结论具有普遍性,小李接下来应该 改变入射角的大小,重复上面的实验 。
(1)垂直 (2)上部 同一平面内 (3)偏离 可逆的 (4)等于 改变入射角的大小,重复上面的实验
答案:
(1)垂直
(2)上部 同一平面内
(3)偏离 可逆的
(4)等于 改变入射角的大小,重复上面的实验
(1)垂直
(2)上部 同一平面内
(3)偏离 可逆的
(4)等于 改变入射角的大小,重复上面的实验
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