四、按要求写句子。
1. 树叶像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。(仿写比喻句)
2. 鸟儿们叽叽喳喳地唱歌。(仿写拟人句)
1. 树叶像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。(仿写比喻句)
星星像眼睛一样,眨着明亮的光芒。
2. 鸟儿们叽叽喳喳地唱歌。(仿写拟人句)
小草们在风中点头微笑。
答案:
1. 星星像眼睛一样,眨着明亮的光芒。
2. 小草们在风中点头微笑。
2. 小草们在风中点头微笑。
1. 这段文字是围绕哪句话来写的?请写在横线上。
____
2. 请你把文段中表示声音的四字词语找出来画上“——”,再写出三个表示声音的四字词语:( )( )( )。
——
叽叽喳喳 乒乒乓乓 淅淅沥沥
3. 小雨滴是怎样唱到“波澜壮阔的海洋大合唱”的?请填空完成小雨滴歌唱的路线图。
小雨滴→( )→( )→( )
4. “一首轻快的山中小曲”指的是( ),“波澜壮阔的海洋大合唱”指的是( )。
A. 大海哗哗,汹涌澎湃
B. 小溪淙淙,流向河流
C. 小雨滴,敲敲打打
D. 滴滴答答,叮叮咚咚
____
水,也是大自然的音乐家。
____2. 请你把文段中表示声音的四字词语找出来画上“——”,再写出三个表示声音的四字词语:( )( )( )。
——
波澜壮阔
——叽叽喳喳 乒乒乓乓 淅淅沥沥
3. 小雨滴是怎样唱到“波澜壮阔的海洋大合唱”的?请填空完成小雨滴歌唱的路线图。
小雨滴→( )→( )→( )
小溪
河流
大海
4. “一首轻快的山中小曲”指的是( ),“波澜壮阔的海洋大合唱”指的是( )。
A. 大海哗哗,汹涌澎湃
B. 小溪淙淙,流向河流
C. 小雨滴,敲敲打打
D. 滴滴答答,叮叮咚咚
B
A
答案:
1. 水,也是大自然的音乐家。
2. ——波澜壮阔——
叽叽喳喳 乒乒乓乓 淅淅沥沥
3. 小溪 河流 大海
4. B A
2. ——波澜壮阔——
叽叽喳喳 乒乒乓乓 淅淅沥沥
3. 小溪 河流 大海
4. B A
,是大自然的音乐家,他
我们美丽的校园里有一座雄伟的教学楼,教学楼前面是
会在屋顶上敲起他的小鼓
。我们美丽的校园里有一座雄伟的教学楼,教学楼前面是
一片碧绿的草坪
,草坪旁边
是一个小小的花坛
。
答案:
1. 雨,是大自然的音乐家,他会在屋顶上敲起他的小鼓。
2. 我们美丽的校园里有一座雄伟的教学楼,教学楼前面是一片碧绿的草坪,草坪旁边是一个小小的花坛。
2. 我们美丽的校园里有一座雄伟的教学楼,教学楼前面是一片碧绿的草坪,草坪旁边是一个小小的花坛。
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