1. 通过阳春三月、
2. 调动多种感官进行观察。读文中画线的句子,将表格补充完整。
| 句子 | 观察的方法 | 观察的方面 | 事物的特点 |
| :--- | :--- | :--- | :--- |
| [A] | 用眼睛看 |
| [B] |
| [C] | 用手掂量 |
| [D] |
3. 根据短文内容,填一填梨树的生长历程:开花→
4. 短文表达了作者怎样的情感?
夏天
、秋天
等词语,我发现作者是按照时间
顺序进行观察的。2. 调动多种感官进行观察。读文中画线的句子,将表格补充完整。
| 句子 | 观察的方法 | 观察的方面 | 事物的特点 |
| :--- | :--- | :--- | :--- |
| [A] | 用眼睛看 |
花色、花形
| 洁白,一串串、一簇簇,像雪
|| [B] |
用鼻子闻
| 花香 | 清幽 || [C] | 用手掂量 |
梨的重量
| 重量不一 || [D] |
用嘴品尝
| 梨的味道 | 清凉爽口、甜
|3. 根据短文内容,填一填梨树的生长历程:开花→
长叶
→叶茂盛
→挂果4. 短文表达了作者怎样的情感?
对故乡鸭梨的喜爱之情
答案:
1. 夏天;秋天;时间
2.
| 句子 | 观察的方法 | 观察的方面 | 事物的特点 |
| :--- | :--- | :--- | :--- |
| [A] | 用眼睛看 | 花色、花形 | 洁白,一串串、一簇簇,像雪 |
| [B] | 用鼻子闻 | 花香 | 清幽 |
| [C] | 用手掂量 | 梨的重量 | 重量不一 |
| [D] | 用嘴品尝 | 梨的味道 | 清凉爽口、甜 |
3. 长叶;叶茂盛
4. 对故乡鸭梨的喜爱之情
2.
| 句子 | 观察的方法 | 观察的方面 | 事物的特点 |
| :--- | :--- | :--- | :--- |
| [A] | 用眼睛看 | 花色、花形 | 洁白,一串串、一簇簇,像雪 |
| [B] | 用鼻子闻 | 花香 | 清幽 |
| [C] | 用手掂量 | 梨的重量 | 重量不一 |
| [D] | 用嘴品尝 | 梨的味道 | 清凉爽口、甜 |
3. 长叶;叶茂盛
4. 对故乡鸭梨的喜爱之情
五、习作。
生活中从来不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。只要我们留心观察,就会发现一个不一样的精彩世界。最近,你通过仔细观察,一定会有新的发现。现在请把你观察到的某种喜欢的东西或景物写下来。题目自拟,300字左右。(另纸写)
生活中从来不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。只要我们留心观察,就会发现一个不一样的精彩世界。最近,你通过仔细观察,一定会有新的发现。现在请把你观察到的某种喜欢的东西或景物写下来。题目自拟,300字左右。(另纸写)
答案:
【解析】:这是一道习作题,属于语文科目的综合训练部分,针对三年级学生。题目要求学生通过留心观察,写下自己发现的某种喜欢的东西或景物,旨在考察学生的观察能力、语言表达能力和文字组织能力。解答此类题目,学生需要先确定观察对象,然后详细描述观察到的内容,注意按照一定的顺序(如时间顺序、空间顺序等)进行叙述,同时运用恰当的修辞手法和表达方式,使文章更加生动有趣。
【答案】:
我的发现
最近,我仔细观察了家附近的小公园,发现那里的景色真是美不胜收。
一走进公园,我就被一片五彩斑斓的花海吸引了。有红的、黄的、粉的,还有紫的,它们争奇斗艳,仿佛在向过往的行人展示自己的美丽。我走近一看,发现每一朵花都开得那么灿烂,花瓣上还挂着晶莹的露珠,闪闪发光。
除了花儿,公园里的小草也绿得发亮。它们随风摇摆,好像在跳着欢快的舞蹈。偶尔有几只蝴蝶飞过,它们在花丛中穿梭,为这片美景增添了几分生机。
啊,原来生活中处处都有美,只要我们用心去发现,就能感受到这个世界的精彩。
【答案】:
我的发现
最近,我仔细观察了家附近的小公园,发现那里的景色真是美不胜收。
一走进公园,我就被一片五彩斑斓的花海吸引了。有红的、黄的、粉的,还有紫的,它们争奇斗艳,仿佛在向过往的行人展示自己的美丽。我走近一看,发现每一朵花都开得那么灿烂,花瓣上还挂着晶莹的露珠,闪闪发光。
除了花儿,公园里的小草也绿得发亮。它们随风摇摆,好像在跳着欢快的舞蹈。偶尔有几只蝴蝶飞过,它们在花丛中穿梭,为这片美景增添了几分生机。
啊,原来生活中处处都有美,只要我们用心去发现,就能感受到这个世界的精彩。
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