《2025年名校课堂七年级语文2上册人教版广东专版》

2. 找出下列句子中的通假字并解释。
(1)不亦说乎 “说”同“悦”，愉快
(2)吾十有五而志于学 “有”同“又”，用于整数和零数之间

答案： 2.（1）说 悦 愉快 （2）有 又 用于整数和零数之间

3. 理解型默写。
(1)当别人不理解自己时，我们不应该恼怒，而应保持应有的风范，正如孔子所说：“人不知而不愠，不亦君子乎？”
(2)《〈论语〉十二章》中讲述复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。
(3)《〈论语〉十二章》中谈“学”与“思”的辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
(4)在学习上，兴趣是最好的老师，正如孔子所说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
(5)由“以人为鉴，可以知得失”可以联想到的《〈论语〉十二章》中的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
(6)《〈论语〉十二章》中表达对时光流逝的感叹，劝告人们珍惜时光的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
(7)孔子在《〈论语〉十二章》中论述人们要志向坚定的句子是：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

答案： 3.（1）人不知而不愠 不亦君子乎 （2）温故而知新 可以为师矣 （3）学而不思则罔 思而不学则殆 （4）知之者不如好之者 好之者不如乐之者 （5）择其善者而从之 其不善者而改之 （6）逝者如斯夫 不舍昼夜 （7）三军可夺帅也 匹夫不可夺志也

4. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)有朋自远方来，不亦乐乎？
有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？
(2)为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
替人谋划事情有没有竭尽自己的心力呢？跟朋友交往有没有恪守诚信呢？
(3)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
孔子在河边感叹道：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。”

答案： 4.（1）有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？ （2）替人谋划事情有没有竭尽自己的心力呢？跟朋友交往有没有恪守诚信呢？ （3）孔子在河边感叹道：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。”

5. 孔子说“温故而知新，可以为师矣”，又说“三人行，必有我师焉”，这两句话的观点是否矛盾？为什么？
不矛盾。前者说的是学习方法——温习学习过的知识，可以得到新的理解和体会；后者说的是学习态度——要虚心学习，以他人为师，学习他人的优点，只有这样才能不断进步。

答案： 5. 不矛盾。前者说的是学习方法——温习学习过的知识，可以得到新的理解和体会；后者说的是学习态度——要虚心学习，以他人为师，学习他人的优点，只有这样才能不断进步。

6. 请从修辞手法的角度赏析下面的语句，并说说你从中得到的启示。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
赏析：该句运用比喻的修辞手法，把逝去的一切比作河水，生动形象地写出了人生世事变幻之快，流露出作者的惋惜之情。启示：我们应当珍惜时间，不能碌碌无为，让时光白白流逝。

答案： 6. 赏析：该句运用比喻的修辞手法，把逝去的一切比作河水，生动形象地写出了人生世事变幻之快，流露出作者的惋惜之情。启示：我们应当珍惜时间，不能碌碌无为，让时光白白流逝。

（2024·深圳期中）阅读下面选文，完成题目。
【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
（选自《〈论语〉十二章》）
【乙】普①少习吏事，寡学术，及②为相，太祖③常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户④启箧⑤取书，读之竟⑥日。及次日临政，处决如流。既薨⑦家人发箧视之则《论语》二十篇也。
（选自《宋史》）
【注释】①普：赵普，北宋初年丞相。②及：等到。③太祖：宋太祖赵匡胤。④阖户：关门。⑤箧（qiè）：书柜、书箱。⑥竟：整个、全部。⑦薨（hōng）：古代称诸侯或大官的死为“薨”。
【丙】观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
7. 请借助表格，帮同学们理解词义。(4分)

8. 下列选项中，不正确的一项是(C)(2分)
A.【甲】文中“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”阐述了兴趣对于学习的重要性。
B.【乙】文中画线句子“既薨/家人发箧视之/则《论语》二十篇也”这句话的断句是正确的。
C.【乙】文中赵普年轻时在处理官吏事务时，展现了丰富又渊博的学问。
D.【丙】诗中“水何澹澹，山岛竦峙”两句动静结合，展现出水波荡漾和山岛耸立的景象。
9. 翻译下面的句子。(4分)
(1)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
军队可以改变其主帅，平民百姓却是不能改变他的志向的。
(2)及次日临政，处决如流。
等到第二天处理政务，处理决断得很快。
10. 【乙】文中写赵普晚年对《论语》手不释卷，所以他有“半部《论语》治天下”之说。请你结合【甲】【乙】两文的具体内容，分析两文中体现的学习态度和学习方法有哪些相似之处。(4分)
①学习要勤奋刻苦：【甲】文强调要勤奋地进行自我检查，才能保证学习的效果；【乙】文描述赵普晚年读书的勤奋，他一整天都在读书，手不释卷，体现了刻苦学习的学习态度。（2分）②学习要温故知新：【甲】文明了温习学过的知识从而获得新的理解和体会的学习方法的重要性；【乙】文讲述赵普学到知识并不断复习巩固，将所学所得用于实践，体现了温故知新的学习方法对他的帮助。（2分）
11. 读完三篇诗文，小粤给赵普制作了人物介绍卡，请你根据示例完成曹操的人物介绍卡。（4分）

答案： 7.（1）越过 （2）生气，恼怒 （3）A （4）放下
8.C
9.（1）军队可以改变其主帅，平民百姓却是不能改变他的志向的。 （2）等到第二天处理政务，处理决断得很快。
10.①学习要勤奋刻苦：【甲】文强调要勤奋地进行自我检查，才能保证学习的效果；【乙】文描述赵普晚年读书的勤奋，他一整天都在读书，手不释卷，体现了刻苦学习的学习态度。（2分）②学习要温故知新：【甲】文明了温习学过的知识从而获得新的理解和体会的学习方法的重要性；【乙】文讲述赵普学到知识并不断复习巩固，将所学所得用于实践，体现了温故知新的学习方法对他的帮助。（2分）
11.【示例】通过【丙】诗中的“东临碣石，以观沧海”，我了解到曹操有开阔的视野和积极进取的精神，他主动登上碣石山去观赏大海，展现出一种豪迈的气概，从整首诗来看，曹操是一个豪情满怀、壮志凌云的人，他通过诗歌来表达自己的志向，借大海的雄浑壮阔来抒发自己的政治抱负。