2025年名校课堂七年级语文2上册人教版广东专版


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《2025年名校课堂七年级语文2上册人教版广东专版》

4. 三味书屋要进行文化布置,寿镜吾先生要求同学们每人上交一幅书法作品,下列不合适的一项是(
D
)

A.读万卷书,行万里路
B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
C.知识如海勤学不辍;品德高尚志向高远
D.伟大人格,功勋显赫不趋名利;平凡事业,德望崇高仍返本真
答案: 4.D
5. 鲁迅在《从百草园到三味书屋》中说“我就只读书”,你觉得迅哥儿在三味书屋可能会读什么书(
C
)

A.《朝花夕拾》
B.《假如给我三天光明》
C.《尚书》
D.《天演论》
答案: 5.C
6. 鲁迅把童年变成了文字,小天想把自己童年时期的照片加以整理,方便以后回忆,请你为他的相册取一个简洁而又好听的名字并说明理由。
名字:
《童趣拾光集》

理由:
“拾光”寓意拾取童年的美好时光,如同收集珍贵的宝物,突出童年回忆的独特与珍贵。
答案: 6.【示例】《童趣拾光集》。“拾光”寓意拾取童年的美好时光,如同收集珍贵的宝物,突出童年回忆的独特与珍贵。
①不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
②长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
③长妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。他虽然照样办,却总是睡不着,——当然睡不着的。到半夜,果然来了,沙沙沙!门外像是风雨声。他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。后来呢?后来,老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。
④结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。
⑤这故事很使我觉得做人之险,叫我名字的陌生声音自然是常有的,然而都不是美女蛇。
⑥冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
7. (☆课后习题四变式)第①段在描写百草园的景物时调动了多种感官,展现了百草园里的蓬勃生机与盎然情趣。请你说说作者调动了哪些感官,并举例说明。
①视觉:碧绿的菜畦,高大的皂荚树,紫红的桑椹,肥胖的黄蜂,像小珊瑚珠攒成的覆盆子等。②听觉:鸣蝉在树叶里长吟,油蛉在泥墙根低唱,蟋蟀们在泥墙根弹琴。③味觉:覆盆子又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

8. 赏析下面句中加点词的表达效果。
扫开一块雪,
出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便
住了。
这句话连续使用九个动词,准确、生动、传神地描写了雪地捕鸟的整个过程,表现出儿童在捕鸟时感受到的巨大乐趣,给人一种身临其境的感觉。

9. (☆课后习题一变式)作者说百草园“是我的乐园”,在选文的描述中,“乐”体现在哪些方面?
①第①段写乐景,油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥,还有何首乌、覆盆子等等,这些看似不起眼的小东西,在作者的眼里充满了勃勃生机;②第⑥段写乐事,作者到雪地里捕鸟,充满快乐情趣。
答案: 7.①视觉:碧绿的菜畦,高大的皂荚树,紫红的桑椹,肥胖的黄蜂,像小珊瑚珠攒成的覆盆子等。②听觉:鸣蝉在树叶里长吟,油蛉在泥墙根低唱,蟋蟀们在泥墙根弹琴。③味觉:覆盆子又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。 8.这句话连续使用九个动词,准确、生动、传神地描写了雪地捕鸟的整个过程,表现出儿童在捕鸟时感受到的巨大乐趣,给人一种身临其境的感觉。 9.①第①段写乐景,油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥,还有何首乌、覆盆子等等,这些看似不起眼的小东西,在作者的眼里充满了勃勃生机;②第⑥段写乐事,作者到雪地里捕鸟,充满快乐情趣。

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