2025年假期新思维八年级语文人教版


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《2025年假期新思维八年级语文人教版》

1. 给加点的字注音
(
)
(
yǎn
)
(
huò
)
髫(
tiáo
)
(
yāo
)
(
)
(
qiān
)(
)
答案: yì yǎn huò tiáo yāo jì qiān mò
2. 解释下列加点的词
(1)落英
缤纷:
繁多的样子

(2)
通人 才:

(3)屋舍
俨然:
整齐的样子

(4)阡陌
交通:
交错相通

(5)皆
叹惋:
叹息

(6)便
向路 扶:
沿着

(7)寻
所志 向:
原来

(8)欣然
往 规:
打算

(9)
极狭 初:
开始,起初

(10)后遂无问
者 津:
渡口

(11)
便
要还家 便:

(12)余人各复
至其家 延:
邀请
答案:
(1)繁多的样子
(2)仅
(3)整齐的样子
(4)交错相通
(5)叹息
(6)沿着
(7)原来
(8)打算
(9)开始,起初
(10)渡口
(11)就
(12)邀请
3. 通假字
便要还家
,意思:
邀请
答案: 要 邀 邀请
4. 一词多义
(1)志
①处处
做标记

②寻向所
做的标记

(2)寻
向所志
寻找

病终
不久
答案:
(1)①做标记 ②做的标记
(2)①寻找 ②不久
5. 古今异义
(1)芳草

古义:
鲜艳美丽
今义:
食物味道好

(2)阡陌

古义:
交错相通
今义:
运输邮电事业的总称

(3)率
邑人来此

①妻子
古义:
妻子儿女
今义:
成年男子的配偶

②绝境
古义:
与世隔绝的地方
今义:
没有出路的困境

(4)
魏晋
古义:
更不必说
今义:
条件连词
答案:
(1)鲜艳美丽 食物味道好
(2)交错相通 运输邮电事业的总称
(3)①妻子儿女 成年男子的配偶 ②与世隔绝的地方 没有出路的困境
(4)更不必说 条件连词
6. 词类活用
(1)欲
其林
形容
词用作
词,意思:
走近

(2)渔人甚

形容
词的
意动
用法,意思:
以……为异
答案:
(1)形容 动 走近
(2)形容 意动 以……为异
7. 重点句子翻译
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
田间小路,交错相通,(村落间)能相互听见鸡鸣狗叫的声音。

(2)率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
领着妻子儿女和乡邻来到这个与世隔绝的地方,不再出去,于是就同外界的人隔绝了。

(3)既出,得其船,便扶向路,处处志之。
他从桃花源出来后,找到他的船,就沿着原先的路(回去),并且处处做了标记。
答案:
(1)田间小路,交错相通,(村落间)能相互听见鸡鸣狗叫的声音。
(2)领着妻子儿女和乡邻来到这个与世隔绝的地方,不再出去,于是就同外界的人隔绝了。
(3)他从桃花源出来后,找到他的船,就沿着原先的路(回去),并且处处做了标记。
8. 文意理解
(1)文中写到“此人一一为具言所闻,皆叹惋”,渔人说了些什么? 村里人为什么“皆叹惋”?
渔人说的是秦末以来的历史。桃花源中的人叹惋的是:桃花源外面的世界变化如此之大,外面的世界如此动乱、黑暗,外面的人们一直过着痛苦的生活。

(2)作者虚构的世外桃源,千百年来让无数人心驰神往,为什么它具有这样永恒的魅力?
作者虚构的世外桃源,没有剥削、没有压迫,社会环境安定和平;自然环境优美富饶;人民生活幸福快乐;社会风尚淳朴;反映了广大人民对理想社会的向往和追求。
答案:
(1)渔人说的是秦末以来的历史。桃花源中的人叹惋的是:桃花源外面的世界变化如此之大,外面的世界如此动乱、黑暗,外面的人们一直过着痛苦的生活。
(2)作者虚构的世外桃源,没有剥削、没有压迫,社会环境安定和平;自然环境优美富饶;人民生活幸福快乐;社会风尚淳朴;反映了广大人民对理想社会的向往和追求。
1. 给加点的字注音
屿(
) 嵁(
kān
) 坻(
chí
)
篁竹(
huáng
) 清
(
liè
) 翠
(
màn
)
佁然(
)
尔(
chù
)
忽(
)
互(
) 寂
(
liáo
) 悄
(
chuàng
)
答案: yǔ kān chí huáng liè màn yǐ chù xī cī liáo chuàng
2. 解释下列加点的词
(1)心
之 乐:
以……为乐

(2)日光下
澈:
透过

(3)伐竹
道 取:
开辟

(4)不可久
居:
停留

(5)四面竹树
环合:
环绕合抱

(6)
而从者 隶:
随从

(7)
幽邃 悄怆:
忧伤

(8)
差互 犬牙:
像狗牙一样
答案:
(1)以……为乐
(2)透过
(3)开辟
(4)停留
(5)环绕合抱
(6)随从
(7)忧伤
(8)像狗牙一样

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