2025年假期新思维八年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年假期新思维八年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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17. (1)不知其
(2)然后能自
(3)学不可以$已 $已:
(4)
18. 下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是 (
19. (1)《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!
(2)冰,水为之,而寒于水。
20. 【甲】文运用了类比的写作手法,引出了阐述的论点:
21. 请联系学习生活,谈谈你读了其中一篇短文后的感受。(3分)
旨
也 旨:味美
(2)然后能自
强
也 强:勉励
(3)学不可以$已 $已:
停止
(4)
故
木受绳则直 故:所以,因此
18. 下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是 (
C
)(3分)19. (1)《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!
《兑命》说“教别人,占自己学习的一半”,大概说的就是这个道理吧!
(2)冰,水为之,而寒于水。
冰是水凝结而成的,却比水还要冷。
20. 【甲】文运用了类比的写作手法,引出了阐述的论点:
教学相长(也)
;【乙】文则开头就提出了论点“学不可以已”,主要运用的论证方法是比喻论证和举例论证
。21. 请联系学习生活,谈谈你读了其中一篇短文后的感受。(3分)
教和学是互相影响和促进的,在教别人的同时,自己也会对知识有更深的理解和体会,也会有进步,学习也是一个循序渐进的过程,在学习中,就会慢慢发现一些不足,然后再学习,再提高,就会弥补以前的不足。
答案:
17.
(1)味美
(2)勉励
(3)停止
(4)所以,因此 18. C 19.
(1)《兑命》说“教别人,占自己学习的一半”,大概说的就是这个道理吧!
(2)冰是水凝结而成的,却比水还要冷。 20. 教学相长(也) 比喻论证和举例论证 21. 示例:教和学是互相影响和促进的,在教别人的同时,自己也会对知识有更深的理解和体会,也会有进步,学习也是一个循序渐进的过程,在学习中,就会慢慢发现一些不足,然后再学习,再提高,就会弥补以前的不足。
(1)味美
(2)勉励
(3)停止
(4)所以,因此 18. C 19.
(1)《兑命》说“教别人,占自己学习的一半”,大概说的就是这个道理吧!
(2)冰是水凝结而成的,却比水还要冷。 20. 教学相长(也) 比喻论证和举例论证 21. 示例:教和学是互相影响和促进的,在教别人的同时,自己也会对知识有更深的理解和体会,也会有进步,学习也是一个循序渐进的过程,在学习中,就会慢慢发现一些不足,然后再学习,再提高,就会弥补以前的不足。
22. 《大道之行也》为我们描绘了一幅理想的社会蓝图,在那里人们快乐地生活着。尽管这个理想在当时不可能实现,但它却是几千年来萦绕于国人心中的一个梦。每个人心中都有梦,请以“给梦想一次开花的机会”为题写一篇120字左右的小作文。(20分)______
答案:
22. 【例文】给梦想一次开花的机会雄鹰为梦想而搏击长空,蒲公英为梦想而远走他乡,小溪为梦想而奔流不息……可是,美丽的梦想,又有几个能如花儿般绽放?拥有梦想的人们啊,请给梦想一次开花的机会!梦想就像含苞待放的花朵,如果不用努力、执着与坚毅去浇灌它,它就会枯萎、褪色。所以,拥有梦想的人们,请给梦想一次开花的机会吧!
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