2025年假期新思维八年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年假期新思维八年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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6. (江西中考)想象学校将举办以“传承书圣文化,培养审美情趣”为主题的“校园文化节”,请你结合下列材料,写一段150字的宣传文字,以激发全校师生参与活动的激情。
材料一:书法是中国传统艺术之一,是民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法,可以增强书写的美感,增进对中国民族文化的了解和热爱,培养高雅的审美情趣。
材料二:王羲之,东晋书法家,被称为“书圣”。他的书法为历代学书者所崇尚,影响极大。他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。
材料三:王羲之的书法刚健而娟秀,朴素而精巧,真率而蕴藉,飘逸而端庄。今天人们所看到的王羲之书法大多是后人摹写、勾填的,或者从石刻上拓下来的。
材料四:“校园文化节”期间将开展“书法知识讲座”“‘王義之杯’书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动。______
材料一:书法是中国传统艺术之一,是民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法,可以增强书写的美感,增进对中国民族文化的了解和热爱,培养高雅的审美情趣。
材料二:王羲之,东晋书法家,被称为“书圣”。他的书法为历代学书者所崇尚,影响极大。他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。
材料三:王羲之的书法刚健而娟秀,朴素而精巧,真率而蕴藉,飘逸而端庄。今天人们所看到的王羲之书法大多是后人摹写、勾填的,或者从石刻上拓下来的。
材料四:“校园文化节”期间将开展“书法知识讲座”“‘王義之杯’书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动。______
书法是中华民族文化的瑰宝。东晋王羲之是中国古代杰出的书法家,被称为“书圣”。其书法作品风格独特,代表作《兰亭集序》帖被誉为“天下第一行书”。为弘扬书法文化,增进对民族文化的了解和热爱,学校拟举办以“传承书圣文化,培养审美情趣”为主题的“校园文化节”,开展“书法知识讲座”等系列活动,欢迎广大师生踊跃参加。
答案:
示例:书法是中华民族文化的瑰宝。东晋王羲之是中国古代杰出的书法家,被称为“书圣”。其书法作品风格独特,代表作《兰亭集序》帖被誉为“天下第一行书”。为弘扬书法文化,增进对民族文化的了解和热爱,学校拟举办以“传承书圣文化,培养审美情趣”为主题的“校园文化节”,开展“书法知识讲座”等系列活动,欢迎广大师生踊跃参加。
7. (凉山州中考)阅读下面材料,探究问题。
材料一 找不到父母的孩子,请坐上任意一辆公交车,司机会为你联系家人。5月1日起,全国公交车已正式成为中国失联儿童的守护车。然而,警方表示,此消息不实。请走失儿童选择留在原地或想办法联系110,不要理会陌生人,直到警方和家人的介入。
材料二 “一位中国游客在泰国旅游时,由于同时食用牛奶、榴莲,导致中毒,引发心脏病,猝死。”然而,食品专家表示:同食牛奶、榴莲不会中毒,此说法缺乏科学依据。
材料三 “帮忙扩散,一个3岁小女孩在锦绣花园小区附近被一个四十多岁男人拐走,有知情者请告知。联系人宁继春,13940292999。请伸出手指,看到就转转。”然而,警方表示,此类消息均为虚假不实传言,他们并没有接到相关案件。
——以上材料均摘自央视新闻“朋友圈的谣言”
(1)请根据材料信息探究,我们应怎样对待这类经常在微信朋友圈出现的消息。
(2)请联系生活实际,简要分析这些网络谣言产生的原因。
材料一 找不到父母的孩子,请坐上任意一辆公交车,司机会为你联系家人。5月1日起,全国公交车已正式成为中国失联儿童的守护车。然而,警方表示,此消息不实。请走失儿童选择留在原地或想办法联系110,不要理会陌生人,直到警方和家人的介入。
材料二 “一位中国游客在泰国旅游时,由于同时食用牛奶、榴莲,导致中毒,引发心脏病,猝死。”然而,食品专家表示:同食牛奶、榴莲不会中毒,此说法缺乏科学依据。
材料三 “帮忙扩散,一个3岁小女孩在锦绣花园小区附近被一个四十多岁男人拐走,有知情者请告知。联系人宁继春,13940292999。请伸出手指,看到就转转。”然而,警方表示,此类消息均为虚假不实传言,他们并没有接到相关案件。
——以上材料均摘自央视新闻“朋友圈的谣言”
(1)请根据材料信息探究,我们应怎样对待这类经常在微信朋友圈出现的消息。
①提高自身素质,增强信息鉴别能力;②先搜官方信息,不贸然转发,让谣言没有传播的途径。
(2)请联系生活实际,简要分析这些网络谣言产生的原因。
①与人们的生活密切相关;②冒充官方消息,制造紧张情绪;③利用人们的同情心。
答案:
(1) ①提高自身素质,增强信息鉴别能力;②先搜官方信息,不贸然转发,让谣言没有传播的途径。
(2) ①与人们的生活密切相关;②冒充官方消息,制造紧张情绪;③利用人们的同情心。
(1) ①提高自身素质,增强信息鉴别能力;②先搜官方信息,不贸然转发,让谣言没有传播的途径。
(2) ①与人们的生活密切相关;②冒充官方消息,制造紧张情绪;③利用人们的同情心。
8. 班上举行“以和为贵”的综合性学习活动,请你积极参与并完成下列学习任务。
(1)为了烘托气氛,请为这次活动拟写一幅宣传标语。
(2)对对联。
上联:家和万事兴
下联:
(3)请用自己的话说说下列句子的意思。
君子和而不同,小人同而不和。
(4)作为一个平凡的人,我们应该怎么做到“和而不同”?
(1)为了烘托气氛,请为这次活动拟写一幅宣传标语。
诚立身、孝当先、和为贵
(2)对对联。
上联:家和万事兴
下联:
人勤百业旺
(3)请用自己的话说说下列句子的意思。
君子和而不同,小人同而不和。
君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论,但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度
(4)作为一个平凡的人,我们应该怎么做到“和而不同”?
作为一个平凡的人,我们在日常家庭生活和学习工作中,不应强求他人与自己完全同声同气而激化矛盾,也不要盲目地重复或附和他人而失去自我。应主动与他人沟通协调、承认与包容差异,并能见贤思齐,从而求同存异、和谐共处
答案:
(1) 示例一:诚立身、孝当先、和为贵。示例二:亲仁善邻,社会和谐。
(2) 人勤百业旺
(3) 示例:君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论,但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。
(4) 示例:作为一个平凡的人,我们在日常家庭生活和学习工作中,不应强求他人与自己完全同声同气而激化矛盾,也不要盲目地重复或附和他人而失去自我。应主动与他人沟通协调、承认与包容差异,并能见贤思齐,从而求同存异、和谐共处。
(1) 示例一:诚立身、孝当先、和为贵。示例二:亲仁善邻,社会和谐。
(2) 人勤百业旺
(3) 示例:君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论,但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。
(4) 示例:作为一个平凡的人,我们在日常家庭生活和学习工作中,不应强求他人与自己完全同声同气而激化矛盾,也不要盲目地重复或附和他人而失去自我。应主动与他人沟通协调、承认与包容差异,并能见贤思齐,从而求同存异、和谐共处。
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