《2025年新课程初中物理同步训练八年级全一册沪科版福建专版》

7. 300年前,意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛,然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。第一次未对蝙蝠有任何限制,铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛,铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵,铃铛响了。下列问题中

不

是

该实验所研究的是(D)。
- A. 蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物
- B. 眼睛对蝙蝠飞行是否起作用
- C. 耳朵对蝙蝠飞行是否起作用
- D. 铃铛是怎样发声的

答案： D

8. 生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海。不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了。下列对画线部分的解释中合理的是(A)。
- A. 水母接收到了次声波
- B. 水母发出了超声波
- C. 水母感受到了温度的突然变化
- D. 水母感受到了地面的压力变化

答案： A

噪声及其危害
噪声是怎样产生的？
从物理学角度：噪声一般是指发声物体做无规则振动时发出的声音。
从环境保护角度：干扰人们休息、学习和工作的声音,以及对人们所要听到的声音产生干扰的声音,皆可称为噪声。
噪声对人们的心理和生理都会有伤害。
噪声的防治
可从哪些环节减小噪声？
人们通常从噪声的产生、传播和接收三个环节进行防治。

答案： 无规则 学习 干扰 心理 生理 产生 传播 接收