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8. 如图1-20所示,用甲、乙两刻度尺同时测量一个木块的长度,则甲、乙两刻度尺的示数分别为(

A.$3.80cm$、$3.80cm$
B.$2.80cm$、$2.8cm$
C.$2.80cm$、$2.80cm$
D.$2.8cm$、$2.8cm$
B
)。A.$3.80cm$、$3.80cm$
B.$2.80cm$、$2.8cm$
C.$2.80cm$、$2.80cm$
D.$2.8cm$、$2.8cm$
答案:
8. B
9. 下列测量中,测量值比真实值更大的是(
A.用受潮膨胀后的木尺测量铅笔的长度
B.用拉长的皮尺测量一位同学的跳远成绩
C.百米赛跑时,计时员听到发令枪的枪声后隔了一会才开始计时
D.测细金属丝直径时,没有将其紧密缠绕在铅笔上而留有间隙
D
)。A.用受潮膨胀后的木尺测量铅笔的长度
B.用拉长的皮尺测量一位同学的跳远成绩
C.百米赛跑时,计时员听到发令枪的枪声后隔了一会才开始计时
D.测细金属丝直径时,没有将其紧密缠绕在铅笔上而留有间隙
答案:
9. D
|科学探究|科学探究包括
|科学探究包括哪几个要素?|实验报告中应写出实验目的、
|运动的速度|测量小车沿斜面运动的平均速度的实验原理是
|测量物体运动速度实验的原理是什么?|实验中,用
||实验时,将小车从不同标记处由静止开始释放,然后测量出不同段路程的
问题
、证据
、解释
和交流
四个要素。||科学探究包括哪几个要素?|实验报告中应写出实验目的、
实验器材
、实验原理与设计
、实验步骤
和实验结论等;实验数据通常采用表格
等形式记录。||运动的速度|测量小车沿斜面运动的平均速度的实验原理是
$ v=\frac{s}{t} $
。||测量物体运动速度实验的原理是什么?|实验中,用
秒表
测时间,用刻度尺
测路程。|||实验时,将小车从不同标记处由静止开始释放,然后测量出不同段路程的
平均速度
。|
答案:
问题 证据 解释 交流 实验器材 实验原理与设计 实验步骤 表格 $ v=\frac{s}{t} $ 秒表 刻度尺 平均速度
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