《2025年新课程初中物理同步训练八年级全一册沪科版福建专版》

12. 小明用抹布做清洁时,他向上擦拭墙面,抹布会受到墙面的摩擦力。为了擦干净墙面上一小团“顽固”污渍,他加大了用力,这是为了增大摩擦。

答案： 摩擦力 增大

13. 利用重力方向总是竖直向下的原理可制成重垂线,利用它可检查工作台面是否水平或墙壁上的画是否竖直等。

答案： 竖直向下 重垂线 水平 竖直

14. 拔河比赛有不少获胜诀窍,其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦,因此应选择质量较大的队员参赛,同时参赛队员应穿鞋底较粗糙(选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子。学校进行大扫除,同学们用砂纸清理墙上的“顽固”贴纸,砂纸表面很粗糙,是为了增大摩擦；脱离墙面的贴纸最终落向地面,是因为受到重力的作用。

答案： 大 粗糙 增大 重力

15. 在图6-22中画出足球在空中飞行时的受力示意图。(不考虑空气阻力)

答案：
如图 26 所示

16. 如图6-23所示,木块静止在斜面上,画出木块所受重力的示意图。

答案：
如图 27 所示

17. 在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中,小明按照图6-24中的甲、乙、丙三个步骤进行实验。其中,A为木块,B为重物。

(1)实验中要测出滑动摩擦力的大小,应该让木块A在水平桌面上做匀速直线运动。
(2)步骤甲和乙是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,可能出现的实验现象是甲中弹簧测力计的示数小于(选填“大于”“小于”或“等于”)乙中弹簧测力计的示数。
(3)步骤甲和丙是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。
(4)小明在步骤甲的基础上设计了图6-24中的步骤丁。当丁中的木块A水平运动时,所受滑动摩擦力等于(选填“大于”“小于”或“等于”)甲中木块A所受滑动摩擦力,判断依据是步骤甲和丁中的压力与接触面的粗糙程度都不变。

答案： （1）匀速直线 （2）压力大小 小于 （3）接触面的粗糙程度 （4）等于 步骤甲和丁中的压力与接触面的粗糙程度都不变