《2025年暑假衔接暑假培优衔接16讲二年级数学》

8. 幼儿园买了8箱苹果,从每箱中拿出6千克发给小朋友,剩下的恰好相当于原来的2箱。原来每箱重多少千克？

答案： 分析：先把关系密切的数量联系起来分析，“8箱苹果，从每箱中拿出6千克”，可以求出一共拿出6×8=48(千克)发给小朋友。再根据“剩下的恰好相当于原来的2箱”，可以求出拿出了8−2=6(箱)。把求出的两个条件联系在一起想，一共拿出48千克，就是拿出了6箱，这样就可以求出原来每箱重多少千克。
解答：6×8=48(千克)　8−2=6(箱)　48÷6=8(千克)

9. 原有6箱茶叶,每箱卖出4千克后,剩下的茶叶恰好相当于原来的3箱。原来每箱茶叶重多少千克？

答案： 分析：先把关系密切的数量联系起来分析，“6箱茶叶，每箱卖出4千克”，可以求出一共卖出4×6=24(千克)。再根据“剩下的茶叶恰好相当于原来的3箱”，可以求出卖出了6−3=3(箱)。把求出的两个条件联系在一起想，一共卖出24千克，就是卖出了3箱，这样就可以求出原来每箱茶叶重多少千克。
解答：4×6=24(千克)　6−3=3(箱)　24÷3=8(千克)

10. 有两桶油,从第一桶倒10千克给第二桶,两桶油就一样多了。已知第一桶原有油40千克,两桶油共重多少千克？

答案： 分析：“从第一桶倒10千克给第二桶，两桶油就一样多了”，说明第一桶比第二桶多10+10=20(千克)，再根据“第一桶原有油40千克”，可以求出第二桶原有40−20=20(千克)，这样就可求出两桶油共重多少千克。还可以这样理解：第一桶原有40千克，从第一桶倒10千克给第二桶，可以求出现现在的第一桶有30千克的油，“两桶油就一样多了”，说明现在的第二桶也有30千克油，这样就很容易求出两桶油共重多少千克。
解答：解法1：10+10=20(千克)　40−20=20(千克)　40+20=60(千克) 解法2：40−10=30(千克)　30+30=60(千克)

11. 有红、黄两种花,如果红花拿走8朵,两种花就同样多了。已知红花原有40朵,红、黄两种花原来共有多少朵？

答案： 分析：“红花拿走8朵，两种花就同样多”，说明原来红花比黄花多8朵，根据“红花原有40朵”，可以求出黄花有40−8=32(朵)，这样红、黄两种花原来共有多少朵就很容易求出来了。
解答：40−8=32(朵)　40+32=72(朵)

12. 小刚和小兰有一些圆片,小刚给小兰8个后,两人圆片的个数同样多。小刚原有30个圆片,小刚和小兰共有多少个圆片？

答案： 分析：“小刚给小兰8个后，两人圆片的个数同样多”，说明原来小刚比小兰多8×2=16(个)，根据“小刚原有30个”，可以求出小兰原有30−16=14(个)，这样可求出小刚和小兰共有44个。还可以这样理解：小刚原有30个圆片，给了小兰8个后，小刚还剩下22个，这时两人同样多，说明现在小兰也有22个，这样就很容易求出小刚和小兰共有22+22=44(个)。
解答：解法1：8×2=16(个)　30−16=14(个)　30+14=44(个) 解法2：30−8=22(个)　22+22=44(个)