《2025年暑假衔接暑假培优衔接16讲二年级数学》

【典例5】
点拨：要求原来正确的商,只要求出正确的被除数即可。根据题意可求出在算错的情况下的被除数是$3×7 = $21,再根据“把被除数十位上的数字和个位上的数字看颠倒了”可知正确的被除数是12,所以原来正确的商是$12÷3 = $4。

解答：$3×7 = $21
$12÷3 = $4
答：原来正确的商是4。

答案：

解答：$3×7 = 21$

$12÷3 = 4$

答：原来正确的商是4。

1. 小明在做一道加法题时,把一个加数个位上的6看成了9,另一个加数十位上的1看成了7,结果计算的和为137。正确的和是多少？

答案： 分析：把一个加数个位上的6看成了9，多加了$9 - 6 = 3$；把另一个加数十位上的1看成了7，多加了$70 - 10 = 60$，所以和多了$3 + 60 = 63$，用错误的和减去63才能得到正确的和。
解答：$9 - 6 = 3$ $70 - 10 = 60$ $3 + 60 = 63$ $137 - 63 = 74$

2. 宁宁在做一道加法题时,把一个加数个位上的8看成了5,十位上的2看成了9,得到的结果为285。正确的和是多少？

答案： 分析：把一个加数个位上的8看成了5，少加了$8 - 5 = 3$；把十位上的2看成了9，多加了$90 - 20 = 70$，所以和多了$70 - 3 = 67$，用错误的结果减去67才能得到正确的和。
解答: $8 - 5 = 3$ $90 - 20 = 70$ $70 - 3 = 67$ $285 - 67 = 218$ 

3. 小悦在计算一道加法算式时,把其中一个加数个位上的5少看了2,把十位上的3多看了5,得到的错误结果是97。那么正确的结果是多少？

答案： 分析：把一个加数个位上的5少看了2，少加了2；把十位上的3多看了5，多加了50，所以和多了$50 - 2 = 48$，用错误的结果减去48能得到正确的结果。
解答：$50 - 2 = 48$ $97 - 48 = 49$