《2025年暑假衔接暑假培优衔接16讲二年级数学》

【典例2】有一个正方形花坛,四周摆花盆,每边摆5盆,每个顶点摆1盆。四周一共可以摆多少盆花?
点拨:方法一:如图1,根据条件可知,每边摆5盆,正方形有4条边,就是5×4=20(盆),因为每个顶点摆的1盆,重复算了一次,一共多算了4盆,要去掉,所以四周一共摆了20-4=16(盆)花。
方法二:如图2,我们可以先数正方形包括两个顶点的一组对边,每边摆5盆;再数不包括两个顶点的另一组对边,每边摆5-2=3(盆)。所以一共有5+5+3+3=16(盆)花。
方法三:如图3,如果每边只计算一个顶点,四个顶点处的4盆花正好平均分给了四条边,这样每边按4盆计算,四周共有4×4=16(盆)花。
解答:方法一:5×4=20(盆) 20-4=16(盆)
方法二:5+5+3+3=16(盆)
方法三:5-1=4(盆) 4×4=16(盆)
答:四周一共可以摆16盆花。

答案：

解答:方法一:5×4= 20(盆) 20-4= 16(盆)

方法二:5+5+3+3= 16(盆)

方法三:5-1= 4(盆) 4×4= 16(盆)

答:四周一共可以摆16盆花。

【典例3】笑笑有30元钱,买书用了8元,妈妈又给了她10元。现在笑笑的钱比原来多了还是少了?相差多少?
点拨:方法一:先求笑笑现在的钱数,30-8+10=32(元),再与原来的钱相比,多了32-30=2(元)。
方法二:换一种思路,笑笑钱的增减与原来的钱无关,只与她买书花掉的钱和妈妈又给她的钱有关。笑笑花掉8元,妈妈又给了她10元,妈妈给的钱比笑笑花掉的钱多10-8=2(元),因此笑笑的钱比原来多,多2元。
解答:方法一:30-8+10=32(元)
32-30=2(元)
方法二:10-8=2(元)
答:笑笑的钱比原来多,多2元。

答案：

解答:方法一:30-8+10= 32(元)

32-30= 2(元)

方法二:10-8= 2(元)

答:笑笑的钱比原来多,多2元。