2025年暑假衔接暑假培优衔接16讲二年级数学


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《2025年暑假衔接暑假培优衔接16讲二年级数学》

【典例5】小明和小红各有一些邮票,小明给小红20张后,两人就同样多了。已知小明原有70张邮票,小明和小红共有多少张邮票?
点拨:“小明给小红20张后,两人就同样多了”,说明原来小明比小红多$20 + 20 = $
40
(张),根据“小明原有70张邮票”,可以求出小红原有$70 - 40 = $
30
(张),所以小明和小红共有$70 + 30 = $
100
(张)。还可以这样理解:小明原有70张邮票,给了小红20张后,小明还剩下
50
张,这时两人同样多,说明小红也有
50
张,而且两人的总张数也没变,这样就很容易求出小明和小红共有$50 + 50 = $
100
(张)。
解答:解法1:$20 + 20 = $
40
(张)
$70 - 40 = $
30
(张)
$70 + 30 = $
100
(张)
解法2:$70 - 20 = $
50
(张)
$50 + 50 = $
100
(张)
答:小明和小红共有
100
张邮票。
答案:
解答:解法1:$20 + 20 = 40$(张)
$70 - 40 = 30$(张)
$70 + 30 = 100$(张)
解法2:$70 - 20 = 50$(张)
$50 + 50 = 100$(张)
答:小明和小红共有100张邮票。
1. 老师把一些铅笔分给7个小朋友,每个小朋友分7支,结果还剩1支。老师原来一共有多少支铅笔?
答案: 分析:根据“分给7个小朋友,每个小朋友分7支”,可以知道一共分给小朋友49支,再根据“还剩1支”,就可以求出老师原来一共有多少支铅笔。
解答:7×7=49(支) 49+1=50(支)

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