2. 如图是某校的平面示意图,已知图书馆、校门口的坐标分别为$(-2,2)$,$(2,0)$。
(1)请根据题意在图上建立平面直角坐标系;
(2)写出图上其他地点的坐标;
(3)在图中标出体育馆$(-5,4)$的位置。

(1)请根据题意在图上建立平面直角坐标系;
(2)写出图上其他地点的坐标;
(3)在图中标出体育馆$(-5,4)$的位置。
答案:
解:
(1)建立平面直角坐标系如答图所示.
(2)行政楼(3,3),实验楼(-3,0),综合楼(-4,-3),信息楼(2,-2).
(3)在平面直角坐标系中标出体育馆(-5,4)的位置如答图所示.
解:
(1)建立平面直角坐标系如答图所示.
(2)行政楼(3,3),实验楼(-3,0),综合楼(-4,-3),信息楼(2,-2).
(3)在平面直角坐标系中标出体育馆(-5,4)的位置如答图所示.
3. 如图为某公园的示意图。
(1)以虎山为坐标原点,水平向右为x轴正方向,铅直向上为y轴正方向,在图中建立平面直角坐标系,并写出各景点的坐标;
(2)以猴园为坐标原点,水平向右为x轴正方向,铅直向上为y轴正方向,建立平面直角坐标系,并写出各景点的坐标;
(3)比较两个平面直角坐标系下各景点的坐标,你发现了什么规律?

(1)以虎山为坐标原点,水平向右为x轴正方向,铅直向上为y轴正方向,在图中建立平面直角坐标系,并写出各景点的坐标;
(2)以猴园为坐标原点,水平向右为x轴正方向,铅直向上为y轴正方向,建立平面直角坐标系,并写出各景点的坐标;
(3)比较两个平面直角坐标系下各景点的坐标,你发现了什么规律?
答案:
解:
(1)建立平面直角坐标系略.虎山(0,0),熊猫馆(3,2),鸟岛(-1,3),狮子馆(-2,-2),猴园(3,-1).
(2)建立平面直角坐标系略.虎山(-3,1),熊猫馆(0,3),鸟岛(-4,4),狮子馆(-5,-1),猴园(0,0).
(3)与
(1)中各景点的坐标相比,
(2)中各景点的横坐标减小3,纵坐标增加1.
(1)建立平面直角坐标系略.虎山(0,0),熊猫馆(3,2),鸟岛(-1,3),狮子馆(-2,-2),猴园(3,-1).
(2)建立平面直角坐标系略.虎山(-3,1),熊猫馆(0,3),鸟岛(-4,4),狮子馆(-5,-1),猴园(0,0).
(3)与
(1)中各景点的坐标相比,
(2)中各景点的横坐标减小3,纵坐标增加1.
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