2025年启东中学作业本七年级语文上册人教版徐州专版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年启东中学作业本七年级语文上册人教版徐州专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年启东中学作业本七年级语文上册人教版徐州专版》

3. 下列文学文化常识表述不恰当的一项是(3分)( )

A.曹操,字孟德,三国时期杰出的政治家、军事家、文学家,“建安文学”代表人物之一,与其子曹植、曹冲并称“三曹”。
B.《梅岭三章》是由三首七言绝句组成的一组现代诗,作者陈毅,有“元帅诗人”的美誉。
C.人们常说“五岳归来不看山”。五岳是指东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山和中岳嵩山。
D.“烽火”是古代边防军事通信的重要手段,它一旦燃起就表示有敌人入侵。
答案: A(3分)【点拨】三曹指的是曹操、曹丕、曹植。
建议用时:15分钟 总分:14分 实际用时:______ 得分:______
阅读下面的文章,回答问题。
拯救东风240
孙晓青
①那一年,天文点气候反常,10月份就开始下雪。进入12月,气温一度降至零下30℃,连队前面的小河全结了冰,我们只能到33公里外的冰湖去拉水。
②连队的水车是东风240牵引车,车厢上背着一个容量为5吨的储水罐。两名排长带队,我们午饭后出发,乘车来到海拔5000多米的湖边。那个季节,湖水已经退下去不少,露出二三十米的滩涂。我把车停在离湖50米开外的地方,让战士们下去提水。
③这时,下雪了。看到战士们破冰打水,又提着桶一趟一趟走得很累,不时大口大口地喘气,我犹豫了一会儿,决定把车开过去。这样就方便多了,大家一字排开,一桶一桶地传递,又快又省劲,半个小时就把储水罐灌满了。
④可没想到,当战士们爬上车招呼我启动车时,车轮下陷,车动不了了。如果当时果断地把水放掉,车还是能够开出来的,但我不忍心放水,这是大家一桶一桶灌进去的啊!有的人手上沾了水,手冻在桶把上,皮都被撕掉了。
⑤可不管我怎么挂挡加油,战士们怎么使劲推,车都纹丝不动,反而越陷越深。没办法,我们只好放水,放完水,车还是不能出来。折腾到夜里11点,却毫无效果。
⑥我们留下了5个人,挤在驾驶室里过了一夜。第二天天一亮,我去爬电线杆,卸下来6根钢丝,想借助车前的驱动绞盘把汽车绞出来。然而还是不行,几根钢丝全被绞断了。
⑦没办法,只好先回连队。
⑧冬防检查组来到连队。他们有两台牵引车,第二天过去准备拖车,结果发现那辆车已经被冻在冰面上了。
⑨宋副团长对我说:“这车不行了,坦克也拉不出来,只能报废。”我压力更大了。领导那么信任我,而我却把一辆车报废在山上。我整天琢磨着该怎么办。思来想去,只有一个办法:拆车,把零件弄出来再组装。
⑩连长听完我的想法后断然否决,说:“这是天方夜谭!”我说:“我完全有这个能力,连长,你就让我当兵的经历中少一点遗憾吧。”我磨了连长一个晚上,最后他终于松口。
⑪我仔细观察过,车陷得很深,但还有操作空间。第1天,我们顺利卸下大车厢板,抬到岸上干燥的地方。第2天,拆卸驾驶室时,6颗大螺丝锈死了,我用喷灯烧,再用扳手卸,整个过程只损坏了一扇窗玻璃。第3天,卸下变速器后,发动机就露出来了,但它重达六七百千克,好在我们七八个小伙子,总算用撬棒挑了下来。最难卸的是大梁,螺丝特别大,光是卸那6颗大螺丝就耗费了一天时间……
⑫第7天,在距离陷车处100米的地方,我找了一块平地,开始组装这台车……
⑬第9天,连长亲自带着八九个人来到现场。但是发动机实在太重,非常难装,我花了整整一天时间,总算装上了。可天已经黑了,我没能兑现把车开回连队的承诺。
⑭之后,我们又用了一天多的时间装前桥、后桥。全车重约6吨,一个桥就有1吨多重。前桥装得还算顺利,没想到装后桥时险情发生了.我们先用千斤顶把车顶起来,垫上木头,然后爬我到车底下。【A】可能是战士用撬杠时用力过猛,一个千斤顶突然倒了,我听到车厢一响,赶紧趴下,车厢刚好擦到我的头皮。大家都慌了,纷纷喊我的名字。连长说什么也不让干了:“收工!出了事我没法交代!”
⑮哪能真不干呢?第11天,费了九牛二虎之力,我们终于把车装好。于是,我慢慢把车往连队开。
⑯爬上天文点达坂时,全连官兵在门口迎接,拼命鼓掌,跳着,喊着:“这是我们的车!这是我们的车!”
⑰不久杨处长上山检查工作,看见这辆车便问:“这是谁的车?”连长说:“就是王祥那辆拆了又装起来的车。”
⑱他不相信,围着车转了几圈,又直盯着我看,说道: “你小子行啊!我本来想把你调到山下,让你喂猪去呢。没想到你还能把这么大的家伙组装起来.好样 的!”
⑲【B】我哭子,说不清是高兴还是伤心. (冇删改)【角度一·读标题】
1.请你认真阅读文章,说说标题《拯救东风240》有何作用。(3分)______
【角度二·读情节】
2. 请你根据文章内容,概括补充图中王祥的传奇经历。(2分)
小河结冰→冰湖拉水→(1)______→车轮下陷→拖回无果→(2)______→车辆救回→处长表扬

【角度三·读人物】
3. 结合故事内容分析文中的“我”是一位怎样的战士。(4分)______
【角度四·读语言】
4. 以下给文中A处画线句所做的朗读设计,不恰当的一项是(2分)( )
可能是战士用撬杠时用力过猛,一个千斤顶突然倒了,我听到车厢一响,赶紧趴下,车厢刚好擦到我的头皮。
A. “用力过猛”重读,强调突出战士力量之大,想要彰显自己的本领。
B. “突然”重读,短促有力,语速较快,突出意外发生之快,令人措手不及。
C. “一响”“赶紧趴下”重读、快读,短促有力,突显王祥动作反应之迅速。
D. “车厢刚好擦到我的头皮”语速放缓,表现王祥成功躲过危险后,舒了一口气。
【角度五·读心理】
5. 【撰写批注】请结合加点词揣摩文章B处画线句所表现的人物心理。(3分)
我哭了,说不清是高兴还是伤心。
批注:______
答案: 1.①点明文章的主要内容,即讲述了王祥拯救陷入困境的东风240牵引车的故事;②“拯救”一词制造悬念,激发读者阅读兴趣,让读者想要知道东风240为何需要拯救以及如何被拯救;③突出了王祥及其战友们坚韧不拔、勇于克服困难的精神,他们不放弃、努力拯救车辆的过程是文章的核心,标题起到了概括和强调这种精神的作用。(每点1分)
2.
(1)开到湖边,车陷困境
(2)成功组装,开回连队(每空1分)
3.是一位有担当、有责任感的战士,他因自己的决定导致车陷困境,便努力想办法解决,不想留下遗憾;(1分)他坚韧不拔、勇于克服困难,在连长否决拆车想法后仍坚持说服连长,并带领战友在艰苦条件下完成拆车和组装;(1分)他关爱战友,不忍放水是因为战士们打水辛苦,即使面临危险也要完成任务,不希望战友们的努力白费;(1分)他还具备一定的能力和智慧,能够顺利完成车辆的拆卸和组装工作,并在拆卸过程中应对各种难题,最终成功将车修复。(1分)
4.A(2分)【点拨】根据文中A处画线句所在的语境以及表达的情感来看,句子主要是在描述当时装后桥时的突发危险状况,重点在于体现意外发生的突然性以及王祥面对危险时的迅速反应等。“用力过猛”重读,在这里并不是为了强调战士要彰显自己的本领,而是要突出因为战士用力过猛才引发了后面千斤顶突然倒下这个危险事件,重点在于体现事情发生的缘由以及整个危险情况出现的意外性,是为了烘托紧张危险的氛围,所以A项设计有误。故选A项。
5.王祥此时的心理很复杂。(1分)“高兴”是因为经过艰苦努力,终于成功将车组装好并开回连队,自己的努力得到了回报,得到了大家的认可;(1分)“伤心”是因为在拯救车辆的过程中遭遇了太多困难和危险,尤其是差点发生严重事故,这些经历让他感到后怕,同时也为整个过程的艰辛而心酸。(1分)

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭