《2025年启东中学作业本七年级语文上册人教版徐州专版》

阅读《杞人忧天》,完成下面小题。
【字义梳理】
7. 王国维解释“天”字:“本谓人颠顶,故象人形。”从下图甲骨文“天”字的构形中也可看出,其本义为① ,所以我们现在还有“天灵盖”的说法。后引申为“自然”之义,请从下面选项中选出含有此引申义的成语:② (填序号)。(2分)

A. 顶天立地 B. 开天辟地 C. 巧夺天工 D. 坐井观天
8. 写出下列句子中加点词的释义。(4分)
(1)身亡所寄( ) (2)奈何忧崩坠乎( )
(3)亦不能有所中伤( ) (4)其人舍然大喜( )
【句读答疑】
9. 请你用“/”给下面的句子断句。(限三处)(3分)
日 月 星 宿 亦 积 气 中 之 有 光 耀 者 只 使 坠 亦 不 能 冇所伤者
【文意辨析】
10.【情境设题】班级展开“杞人忧天,错了吗?”辩论会,请你补全对话。(4分)
主持人:文中“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者”,用我们现在的话说,就是“① ”(翻译)。那么,杞人之“忧”是否有其合理性呢?正方:我方认为杞人忧天是错误的。人们常用 “杞人忧天”讽刺那些不必要 的担忧反方:我方认为杞人忧天是正确的它反映人类对自然未知事物 的恐惧与焦虑,折射出杞人具有② (品质)【主旨探究】
11. 请你说说这则寓言揭示了什么道理。(2分)

答案： 7.①人的头顶 ②C【点拨】A项,顶天立地:头顶着天,脚踏着地。形容形象高大,气概雄伟豪迈。天:天空,与“地”相对。B项,开天辟地:宇宙开始或有史以来。天:天空,与“地”相对。C项,巧夺天工:精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。天:自然。D项,坐井观天:比喻眼光狭小,看到的有限。天:天空,与“地”相对。故选C。 8.
(1)同“无”,没有
(2)为何,为什么
(3)伤害
(4)同“释”,解除、消除 9.日月星宿/亦积气中之有光耀者/只使坠/亦不能有所中伤 10.①杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落,自己无处容身,以至于整天睡不好觉,吃不下饭 ②忧患意识 11.示例:讽刺那种害怕不可能发生的灾祸、徒然自扰的庸人,告诫人们不要毫无根据地忧虑和担心。

【跟踪训练】
读《赫耳墨斯和雕像者》与《蚊子和狮子》两则寓言,谈谈你从中获得的启示。

答案： 《赫耳墨斯和雕像者》讽刺了那些爱慕虚荣而不被人重视的人,告诉我们要谦虚,不要妄自尊大。《蚊子和狮子》讽刺了那些取得一点成绩就得意忘形的人,告诫人们不应被暂时的胜利冲昏头脑。