《2025年启东中学作业本七年级语文上册人教版徐州专版》

1. 根据拼音写汉字或给加点字注音。(8分)
nì( )笑 qī( )斜 并 dì( ) 徘 huái( )
姊妹( ) 祷告( ) 菡萏( ) 荫蔽( )

答案： 匿 欹 蒂 徊 zǐ dǎo hàn yīn(每空1分)

2. 阅读下面语段,回答问题。(4分)
这样的小溪我见过不少,却不知有哪一条比温泉镇村边这条小溪更招人喜爱。虽然它流经的地方是那样偏僻,那样( ),但是每到春天,还是吸引着那么多人。一座( )的温泉疗养院就设在这里。一路上我设想猜测过它的容貌。温泉,你是条泼辣的瀑布从高处一泻而下,还是一股柔软的热流从地下缓缓升起?
(1)选择恰当的词语填在语段中的括号里。(2分)
贫穷 贫瘠 远近闻名 声名鹊起
(2)语段中画线句有语病,请把正确的句子写下来。(2分)

答案：
(1)贫瘠 远近闻名(每空1分)【点拨】第一空，“贫穷”指生产资料和生活资料缺乏。“贫瘠”指(土地)薄；不肥沃。结合语境，用“贫瘠”更合适。第二空，“远近闻名”形容名气很大。“声名鹊起”形容名声迅速提高。语段中写温泉疗养院名气很大，用“远近闻名”更合适。
(2)一路上我猜测过它的容貌(或：一路上我设想过它的容貌)。(2分)

3. 下列说法正确的一项是(3分)
( )

A.《金色花》的作者是泰戈尔,英国作家、诗人,主要作品有诗集《新月集》《园丁集》等。
B.冰心,原名谢婉莹,作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》《樱花赞》等。
C.《金色花》与《荷叶·母亲》都是小说。
D.冰心的作品深受泰戈尔的影响,他们作品的风格有很多相似之处。

答案： D(3分)【点拨】A项，泰戈尔是印度作家；B项，《樱花赞》是散文集；C项，《金色花》与《荷叶·母亲》都是散文诗。

建议用时:15分钟 总分:13分 实际用时: 得分:
起航朗诵社举办"朗读者"节目,小语和小文深情朗诵了下面这篇文章,请你完成任务。
合欢,合欢
李晓东
①很多年以后,我才知道,那是合欢。
②小城况味,多是从悠长悠长的小巷里荡漾出的,这是九岁的我就已经能感受得到的。所以,当母亲牵着我的手慢慢走进不知名的巷道时,一种淡淡的情绪笼上我的心头。后来,我学会了描摹那种情绪:忧伤。
③事实上,九岁的我,和忧伤是不搭界的。三十八岁的母亲,似乎也看不出忧伤的样子。天生的好皮肤让她显得比同龄人年轻十岁,同样一件的确良白衬衣穿在她身上,就有了时装的味道。母亲齐耳的短发,刚刚遮住耳朵,当她俯下身子给我整理衣服的时候,我看见清晨的阳光投在她的脖颈上,让她的耳朵有了透明的质感。母亲笑一笑,随手拂过脸颊的发梢,一段白皙的脖颈上也落下一片阳光。
④我九岁那年七月,母亲去小城开会,带上了我,这是我第一次出远门。我们住在一个一眼看不到头的大院子里,一开门,隐隐的霉味儿裹挟着热浪扑面而来。母亲推开浅绿色的木窗,我来到窗前,一棵大树正对着窗口。那是一种我从来没有见过的树,开着我从来没有见过的花,粉柔柔的,像一把把小扇子密密地缀满枝头。树冠在十几米高处平平地铺开,将七月骄阳隔在树外,树下形成天然绿荫。
⑤我雀跃而出,跑到屋后,见十来棵一般模样的大树并肩静默立着,树叶间缀满了粉红色棉絮一样的绒花,远远望去,如雾一般。从那红雾里,飘出丝丝缕缕清甜的香气。我站在树下,感觉那香气正倾泻而下,从我的头顶、发梢,直到我的肩膀、我的手、我的脚下;然后那香气蓬勃而起,又从我的脚下蒸腾,沿着我的手、我的肩膀、我的发梢,直到我的头顶,重重叠叠。我在那香气里静悄悄的,不敢发出一点声音。但母亲唤着我走过来了,她刚刚洗过的头发还没有干透,她的脸颊,不知道是因为洗过澡的缘故,还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故,像抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了,她唤我的声音也是香的、软的。
⑥又五年,我读到了史铁生的《合欢树》①,这个名字让我喜欢,但是文章始终没有描摹过合欢树的样子。"与其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵树吧。"可是,史铁生终究没有走近那棵树。"我摇着车在街上慢慢走,不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会儿,悲伤也成享受。"史铁生的悲伤我那时并不理解,让我失望的是,合欢在哪里呢?
⑦我真正认识合欢树,是在羊城,那时我十九岁,还是七月。我走得大汗淋漓,而在头顶,却是一棵大树,那花粉柔柔的,像一把把小扇子密密地缀满枝头。蓦然间,感觉十年前的那树回来了。树干上挂着小牌子:"合欢,又名……"合欢,合欢,原来,史铁生笔下那棵始终未曾露面的合欢,我早在九岁的时候就已经遇到过了...
⑧那是一次仓促 的旅行,仓促到不知道为什么旅行,仓促到不知道下一站在哪里。我茫然地站在羊城街头,看着衣光鲜的人流开开合合,我知道,这里不是我的世界。在这里邂逅的合欢,与十年前小城的合欢相比,是傲慢的。虽然树是一样的树,花是一样的花,但是,那香气里已然存了本土的居高临下、不屑一顾。
⑨又是七月,我已是母亲当年的年纪,依然在小城,依然有合欢,然而母亲再也站不起来了。她整日躺在病床上,医院的颜色,除了白,还是白。但窗外是有颜色的,是有花树的,那花粉柔柔的,像一把把小扇子密密地缀满枝头。我站在窗前,窗外是合欢,床上是母亲。
……⑩母亲唤着我走过来了,她刚刚洗过的头发还没有干透,她的脸颊,不知道是因为洗过澡的缘故,还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故,像抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了,她唤我的声音也是香的、软的……惊回首,病床上的母亲静悄悄的,一点儿声音也没有。
⑪我知道了,史铁生为什么终究没有走近合欢树。
(有删改)
【注释】①《合欢树》讲述了史铁生十岁那年作文获奖,二十岁时母亲为他治病和鼓励他写小说以及三十岁以后出名,母亲却已离世七年,从而引出史铁生母亲生前种合欢树、细致照顾合欢树的故事。史铁生却因种种原因未能再见一眼那棵合欢树,成为终身的遗憾。
【学会梳理,把握行文脉络】
1. 文章写到"我"在不同年纪与"合欢树"相遇的经历,阅读文章,请你帮小语梳理在各个时期与"合欢树"相遇时"我"情感的变化。(2分)
| "我"的年纪 | 九岁 | 十四岁 | 十九岁 | 母亲当年的年纪 |
| "我"的心情 | 欢喜 | (1) | (2) | 悲伤 |

【设计朗读,表达情感波折】
2. 小语完成了朗读设计,请你帮小文完成朗读设计。(4分)
| 小语朗读卡 | 小文朗读卡 |
| 树叶间缀满了粉红色棉絮一样的绒花,远远望去,如雾一般。从那红雾里,飘出丝丝缕缕清甜的香气。朗读设计:朗读这句话时语速要慢,"丝丝缕缕"要重读。理由:突出合欢淡雅悠长的芬芳,表达了作者对合欢的喜爱。 | 惊回首,病床上的母亲静悄悄的,一点儿声音也没有。(从语速、语气和轻重音中任意选择两个角度进行设计,并说明理由)朗读设计:(1)理由:(2) |
【品味细节,触碰情感脉搏】
3. 【情境设题】小语和小文就文章的语言和写法进行了讨论,请帮助他们完成对话。(3分)
小语:第⑤段和第⑩段中画横线处用了相同的笔墨写母亲的头发与脸颊,能否删去一处?
小文:不能,______。(结合上下文分析作用)
【形成联结,挖掘主旨深意】
4. 【情境设题】根据语境,完成对话。(4分)
小语:这篇文章题为《合欢,合欢》,通过"那花粉柔柔的,像一把把小扇子密密地缀满枝头",表达了作者对合欢的喜爱之情。
小文:我不这样认为。文章是通过(1)______,表达了(2)______。

答案： 1.
(1)失望
(2)茫然(每空1分)
2.示例：
(1)语速放缓，用低沉缓慢的语气朗读，“静悄悄”轻读。(2分)
(2)表现母亲的病重与虚弱，从而传达出“我”对母亲的心疼以及内心的悲伤之情。(2分)
3.①第一次写母亲的头发与脸颊是实写，用合欢树的美来衬托母亲的美，写出了童年时对母爱的独特感受，充满无限欢喜和美好。②第二次是虚写，“我”人到中年，而母亲老病在床，表现了对母爱的不舍、眷恋与回忆。③结构上前后照应，使文章充满了浓郁的抒情氛围。(每点1分)
4.示例：
(1)对“合欢花粉柔柔地缀满枝头”与“母亲静悄悄地躺在病床上”进行对照描写(2分)
(2)对母亲的依恋不舍与对母亲年老病重的遗憾悲伤，告诫我们要关心理解身边的亲人、行孝在当下(2分)