《2025年启东中学作业本七年级语文上册人教版徐州专版》

2. 阅读下面的语段,回答问题。(4 分)
猫也会撒娇,当它们觉得( )时,就会爬上主人的膝盖,或跳上摊开的报纸,随意那么一坐,千娇百媚。但它们绝不会像狗那样又摇尾巴又吐舌头来讨好人类。
猫爱睡懒觉,醒着的时候也是睡眼惺忪的,它们安详的睡态让人萌生爱意,但也有人因此称那些懒惰的人为“懒猫”。但猫毫不介意人们怎么评价自己。它们不会觉得被冤枉,也不会有任何的悲楚之态,它们( ),特立独行。这难道不是猫的深不可测的智慧吗?
(1)选择恰当的词语填写在语段中的括号里。(2 分)
寂寞 寂寥 为所欲为 随心所欲
(2)把语段中画线的句子改为陈述句。(2 分)

答案：
(1)寂寞 随心所欲 【点拨】"寂寞"多用来形容心理状态。"寂寥"多用来形容环境。语段中写的是猫的心理感受，用"寂寞"更合适。"为所欲为"指想干什么就干什么；任意行事(含贬义)。"随心所欲"指一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。语段中写的是猫的处事态度，用"随心所欲"更合适。
(2)这就是猫的深不可测的智慧。

3. 下列说法正确的一项是(3 分) ( )

A.本文作者是朱自清,福建长乐人,作家、翻译家、文学史家。
B.“养猫”是全文记叙的中心,作者围绕这个中心叙写了三个故事,每个故事都以“养猫与亡失”为线索展开,都有发生、发展和结局,具有相对完整性。
C.这篇文章巧妙地借物抒情,曲折地表达了作者对人类虐待动物的批判之情。
D.文章字里行间渗透着作者细腻而浓郁的情感,动作描写非常细腻生动。

答案： B 【点拨】A项，本文作者是郑振铎；C项，本文表达了作者对弱小者的同情、怜爱；D项，应是"心理描写非常细腻生动"。

◆课内阅读
阅读“这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听……自此,我家永不养猫”选文内容,回答问题。
4. 【情感理解】小语在阅读的过程中发现,“我”的情感多次发生变化。请你梳理选文中“我”的情感变化过程,每空用两个字概括。(3 分)
______→______→______
5. 【词语品味】小文在阅读的过程中发现,选文中许多词语给人留下了深刻的印象。她认为下面的句子值得品味。请你品味下面句子中的加点词语,说说它们的表达效果。(3 分)
那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。
6. 【修辞赏析】恰当的修辞手法的运用,会产生意想不到的效果。请你根据提示,运用拆分法,从修辞手法的角度赏析下面的句子。(5 分)
想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针！
修辞赏析{判断修辞：______
理解内容：______
明确作用：______}
7. 【内容分析】小语在阅读的过程中产生了疑问:为什么“我”明明不甚喜欢第三只猫,却在它亡失之后“更难过得多”?请你帮他解答。(2 分)______

答案： 4. 愤怒 悔恨 悲痛 5. 这两个词语表示猜测，对于猫是否真吃了鸟不敢肯定，只能主观猜测。这两个词语突出了"我"的主观臆断。 6. 判断修辞：比喻 理解内容：把"暴怒""虐待"比作"针"，写出"我"的悔恨。 明确作用：生动形象地突出强调"我"的悔恨和自责程度之深。 7. 第三只猫是因"我"的误解而亡失的；"我"永无改正过失的机会了。