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1. 解释下列句子中加点的词语。(6分)
(1)及其家穿井( ) (2)国人道之( )
(3)丁氏对曰( ) (4)积气耳( )
(5)奈何忧崩坠乎( ) (6)其人舍然大喜( )
(1)及其家穿井( ) (2)国人道之( )
(3)丁氏对曰( ) (4)积气耳( )
(5)奈何忧崩坠乎( ) (6)其人舍然大喜( )
答案:
(1)待,等到
(2)讲述
(3)应答,回答
(4)聚积的气体
(5)为何,为什么
(6)消除疑虑的样子
(1)待,等到
(2)讲述
(3)应答,回答
(4)聚积的气体
(5)为何,为什么
(6)消除疑虑的样子
2. 下列加点词的意思相同的一项是(3分) ( )
A.因往晓之 未若柳絮因风起
B.晓之者曰 知之者不如好之者
C.闻之于宋君 求闻之若此
D.晓之者亦舍然大喜 过中不至,太丘舍去
A.因往晓之 未若柳絮因风起
B.晓之者曰 知之者不如好之者
C.闻之于宋君 求闻之若此
D.晓之者亦舍然大喜 过中不至,太丘舍去
答案:
B【点拨】A项,于是/趁,乘。B项,两者都是代词,……的人。C项,听到,这里是“使听到”的意思/消息。D项,同“释”,解除、消除/丢下。
3. 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(每句限两处)(4分)
(1)家 无 井 而 出 溉 汲
(2)晓 之 者 亦 舍 然 大 喜
(1)家 无 井 而 出 溉 汲
(2)晓 之 者 亦 舍 然 大 喜
答案:
(1)家无井/而/出溉汲
(2)晓之者/亦/舍然大喜
(1)家无井/而/出溉汲
(2)晓之者/亦/舍然大喜
阅读《穿井得一人》,完成下面小题。
4.【学习策略】请你根据方法提示,解释下列加点词。(3分)
|文言词句|方法提示|释义|
|及其家穿井|根据字形推断字义。
通也。从牙在穴中。(《说文解字》)|(1)穿: |
|有闻而传之者曰|查阅词典选择义项。传:①传授,传授;②传播,表达;③传说,传闻。(《古代汉语词典》)|(2)传: (填序号)|
|丁氏对曰|联系成语明确词义。对答如流|(3)对: |
5. 请你将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)国人道之,闻之于宋君。(2分)
(2)得一人之使,非得一人于井中也。(2分)
6.【情境设题】文中谣言的传播应该由谁负责?请你参与讨论并补全对话。(3分)
|我觉得丁氏应该负责。他表述不清,造成了别人的误解。|
|我觉得“传之者”应该负责。(1) 。|
|“国人”难道就没有责任吗?(2) 。|
|倒是宋君值得点赞,他(3) 。这才是对待传言的正确态度。|
4.【学习策略】请你根据方法提示,解释下列加点词。(3分)
|文言词句|方法提示|释义|
|及其家穿井|根据字形推断字义。
|有闻而传之者曰|查阅词典选择义项。传:①传授,传授;②传播,表达;③传说,传闻。(《古代汉语词典》)|(2)传: (填序号)|
|丁氏对曰|联系成语明确词义。对答如流|(3)对: |
5. 请你将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)国人道之,闻之于宋君。(2分)
(2)得一人之使,非得一人于井中也。(2分)
6.【情境设题】文中谣言的传播应该由谁负责?请你参与讨论并补全对话。(3分)
|我觉得“传之者”应该负责。(1) 。|
|“国人”难道就没有责任吗?(2) 。|
|倒是宋君值得点赞,他(3) 。这才是对待传言的正确态度。|
答案:
4.
(1)挖掘、开凿
(2)②
(3)应答,回答 5.
(1)居住在国都里的人都在讲述这件事,并向宋国国君报告了这件事。
(2)得到了一个人的劳力,并非在井中得到了一个人。 6.
(1)示例:他理解有误,未经调查分析就传播开去
(2)示例:他们似乎也乐于接受这种离奇的传闻,才使其越传越广
(3)示例:不轻信、不传播,审慎地调查、求证
(1)挖掘、开凿
(2)②
(3)应答,回答 5.
(1)居住在国都里的人都在讲述这件事,并向宋国国君报告了这件事。
(2)得到了一个人的劳力,并非在井中得到了一个人。 6.
(1)示例:他理解有误,未经调查分析就传播开去
(2)示例:他们似乎也乐于接受这种离奇的传闻,才使其越传越广
(3)示例:不轻信、不传播,审慎地调查、求证
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