《2025年经纶学典提高班四年级语文上册人教版》

阅读下面的课外选文《神农尝百草》,回答问题。(了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容；感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象)
古者,民茹①草饮水,采树木之实,食蠃蜖②之肉,时多疾病毒伤之害。于是神农乃始教民播种五谷,相③土地

宜

燥湿肥硗④高下,尝百草之滋味,水泉之甘苦,令民知所辟就⑤。当此之时,一日而遇七十毒。
【注释】①茹：吃。②蠃(luǒ)蜖(máng)：泛指昆虫。③相：根据。④硗(qiāo)：土地坚硬不肥沃。⑤就：临近,接触。
1. 解释选文中加点词的含义。
(1)于是： (2)宜：
2. 用“﹏﹏”画出神农尝百草的起因,为解决这一问题,下列神农的做法不包括 ( )
A. 勘察土地,研究土壤特性 B. 教授人们如何播种农作物
C. 辨别百草的药性,品尝水源的甘苦 D. 吃野草,喝生水
3. 选文哪个地方让你感受到了神话中神奇的想象？用自己的话说一说。
4. 这则选文主要讲述了 的故事,塑造了一位 的伟大形象。

答案： 1.
(1)在这种情况下
(2)适合$ \n2. $时多疾病毒伤之害 D 解析:本题考查内容理解$\n。$结合选文内容可知,神农尝百草的起因是:时多疾病毒伤之害$\n。$为解决这一问题,神农的主要做法有“乃始教民播种五谷 ”,即教授人们如何播种农作物;“相土地宜燥湿肥跷高下 ”,即亲自勘察土地,(看作物)适合干燥、湿润、肥沃、贫瘠,地势高低中的哪一种;“尝百草之滋味,水泉之甘苦,令民知所辟就 ”,即品尝各种草的滋味、水源的甜与苦,让人们知道该去哪$\n。$故A、B、C项正确,而D项“吃野草,喝生水”是远古人们常常生病、中毒或是受伤的原因,并不是神农解决问题的做法。$\n3. $示例:神农一天遇到了七十种毒$ \n4. $神农为了人们更好的生存,种五谷、尝百草,即使中毒也不放弃 敢于尝试,百折不挠,勇于奉献 解析:本题考查内容理解能力$\n。$选文主要记述了神农为了人们更好的生存,教授百姓播种五谷、遍尝百草的经历,塑造了一个百折不挠、无私奉献、舍己为人的伟大形象。