《2025年课时训练江苏人民出版社九年级化学上册人教版》

1 (2024·东营中考节选)选择制作简易供氧器的反应原理时,不需要考虑的因素是BD(填字母)。
A.原料是否价廉易得
B.所制气体的性质
C.反应速率是否适中
D.制得气体是否纯净
E.实验条件是否易于控制
F.是否安全、环保

答案： BD [解析]选择制作简易供氧器的反应原理时,需要考虑的因素有原料是否价廉易得、反应速率是否适中、实验条件是否易于控制、是否安全、环保,不需要考虑所制气体的性质和制得气体是否纯净,故选 BD。

(1)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑,使用该方法制取并收集一瓶较纯净的氧气可选用图1中的装置是AE(填字母)。
(2)图2是小西同学制作的简易供氧器,该供氧器供氧时,左瓶中可放置的试剂是D(填字母)。
(3)简易供氧器的右瓶中需加入适量的水,水的作用是判断是否有氧气产生(合理即可)(填一条即可)。
(4)梅朵同学对图1中气体发生装置B作如下改进:在锥形瓶中放入一小试管,将长颈漏斗下端插入小试管中,如图3所示。改进后的优点是节约试剂(合理即可)(填一条即可)。
(5)制作氧自救呼吸器
查阅资料:超氧化钾(${KO_{2}}$)为黄色固体,可分别与${CO_{2}}$、${H_{2}O}反应生成{O_{2}}$和白色固体,产氧效率高,适合作生氧剂。
原理分析:${4KO_{2} + 2CO_{2} \xlongequal{} 2K_{2}CO_{3} + 3O_{2}}$,${4KO_{2} + 2H_{2}O \xlongequal{} 4X + 3O_{2} \uparrow}$,则X的化学式为KOH。
动手实践:设计并制作氧自救呼吸器,如图4所示。使用一段时间后,观察到生氧剂由黄色变成白色(填颜色变化)时,则基本失效。
(6)甲烷密度比空气小且极难溶于水。实验室用加热固体无水醋酸钠和氢氧化钠混合物的方法可以制得甲烷。该实验可选用的收集装置是图1中的D 或 E(填字母)。

答案：
(1)2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑ AE
(2)D
(3)判断是否有氧气产生(合理即可)
(4)节约试剂(合理即可)
(5)KOH 黄色变成白色
(6)D 或 E [解析]
(3)简易供氧器的右瓶中需加入适量的水,水的作用是可使氧气润湿,且可判断是否有氧气产生等。
(4)在锥形瓶中放入一小试管,将长颈漏斗下端插入小试管中,改进后的优点是能形成液封,防止气体从长颈漏斗中逸出、节约试剂等。
(5)原理分析:根据质量守恒定律,反应前后原子的种类、数目不变,反应前 K、O、H 的原子个数分别为 4、10、4,反应后 K、O、H 的原子个数分别为 0、6、0,则 4X 中含有 4 个钾原子、4 个氧原子和 4 个氢原子,X 的化学式为 KOH;动手实践:超氧化钾为黄色固体,碳酸钾、氢氧化钾均为白色固体,当观察到生氧剂由黄色变为白色,则基本失效。
(6)甲烷密度比空气小、不与空气中的成分及水反应,且极难溶于水,可采用向下排空气法或排水法收集,选择的收集装置为 D 或 E。