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1 教材 P52 实验用品·改编 在双氧水制取氧气的实验中,一定不需用到的仪器是(
A.酒精灯
B.水槽
C.集气瓶
D.锥形瓶
A
)。A.酒精灯
B.水槽
C.集气瓶
D.锥形瓶
答案:
A
用高锰酸钾取氧气有下面一些操作:①加热;②收集氧气;③向试管中装入试剂,并固定在铁架台上;④检查装置的气密性;⑤停止加热;⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是(
A.①②③④⑤⑥
B.④③⑥⑤①②
C.③②①④⑥⑤
D.④③①②⑥⑤
D
)。A.①②③④⑤⑥
B.④③⑥⑤①②
C.③②①④⑥⑤
D.④③①②⑥⑤
答案:
D [解析 实验室制取气体的正确步骤为检查气密性,装试剂,固定试管,点燃酒精灯加热,收集气体,撤离导管,熄灭酒精灯,故选D。技法点拨 采用谐音记忆实验室利用高锰酸钾制取氧气的步骤:“茶庄定点收利息”。
3 教材 P52 想一想·改编 实验室用高锰酸钾制取氧气,收集的气体不纯,可能的原因是(
A.集气瓶装满了水
B.试管未略向下倾斜
C.加热至刚有气泡产生便立即收集
D.试管口未塞棉花
A
)。A.集气瓶装满了水
B.试管未略向下倾斜
C.加热至刚有气泡产生便立即收集
D.试管口未塞棉花
答案:
C [解析 加热至刚有气泡产生就立即收集,此时气体中还含有试管内的空气,收集的气体不纯,故选A。
(1)写出图中标注仪器的名称:①
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是
(3)用装置 A 制氧气时试管口略向下倾斜的原因是
(4)若用装置 B 制取一瓶较纯净的氧气,反应的文字表达式为
长颈漏斗
。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是
A
(填字母,下同),该装置有一不足之处,改进措施是试管口塞一团棉花
,反应的文字表达式是高锰酸钾$\xrightarrow{\text{加热}}$锰酸钾十二氧化锰十氧气
。(3)用装置 A 制氧气时试管口略向下倾斜的原因是
防止冷凝水倒流炸裂试管
。(4)若用装置 B 制取一瓶较纯净的氧气,反应的文字表达式为
过氧化氢$\xrightarrow{\text{二氧化锰}}$水+氧气
,应选择的收集装置是F
,当瓶口有大气泡冒出
时说明氧气已集满。
答案:
(1)长颈漏斗
(2)A 试管口塞一团棉花 高锰酸钾$\xrightarrow{\text{加热}}$锰酸钾十二氧化锰十氧气
(3)防止冷凝水倒流炸裂试管
(4)过氧化氢$\xrightarrow{\text{二氧化锰}}$水+氧气 F 瓶口有大气泡冒出
(1)长颈漏斗
(2)A 试管口塞一团棉花 高锰酸钾$\xrightarrow{\text{加热}}$锰酸钾十二氧化锰十氧气
(3)防止冷凝水倒流炸裂试管
(4)过氧化氢$\xrightarrow{\text{二氧化锰}}$水+氧气 F 瓶口有大气泡冒出
5 教材 P53 图 2-20 素材·改编 小明在进行氧气的性质实验时,观察到某物质在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。请判断,该物质可能是(
A.红磷
B.硫黄
C.铁丝
D.木炭
C
)。A.红磷
B.硫黄
C.铁丝
D.木炭
答案:
C
6 (2025·海南澄迈期中)“证据推理”是化学学科核心素养的组成要素之一。如图,把带有火星的木条放在集气瓶口,木条复燃。由上述证据推理,不能得到的结论是(

A.该气体是氧气
B.该气体不易溶于水
C.该气体能支持燃烧
D.该气体已集满
B
)。A.该气体是氧气
B.该气体不易溶于水
C.该气体能支持燃烧
D.该气体已集满
答案:
B
(1)步骤②具体操作为
(2)步骤③操作中,最好是将烧红的木炭由瓶口缓慢插入盛满氧气的集气瓶中,这一实验操作的主要目的是
(3)步骤④操作中,可观察到澄清石灰水变浑浊,说明木炭燃烧生成的气体是
在水下盖上玻璃片,将集气瓶取出,正放在桌面上
。(2)步骤③操作中,最好是将烧红的木炭由瓶口缓慢插入盛满氧气的集气瓶中,这一实验操作的主要目的是
使木炭与氧气充分反应
。(3)步骤④操作中,可观察到澄清石灰水变浑浊,说明木炭燃烧生成的气体是
二氧化碳
。
答案:
(1)在水下盖上玻璃片,将集气瓶取出,正放在桌面上
(2)使木炭与氧气充分反应
(3)二氧化碳
(1)在水下盖上玻璃片,将集气瓶取出,正放在桌面上
(2)使木炭与氧气充分反应
(3)二氧化碳
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