《2025年课时训练江苏人民出版社九年级化学上册人教版》

1 兴趣小组的同学们设计了如图实验,通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律,有关实验分析如下,其中正确的是(B)。

A.须使用过量的红磷
B.气球的作用之一是平衡气压
C.实验过程中,气球先变瘪后胀大
D.红磷熄灭,即可测定燃烧后的质量

答案： B

(1)甲同学进行图A所示实验:在瓶中先铺一层细沙,再引燃白磷,细沙的作用是防止锥形瓶底部炸裂。此实验中气球的主要作用是平衡压强,实验过程中产生的现象是白磷燃烧，产生大量白烟，放热，气球先变大后变小，天平平衡。
(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律时,一段时间后发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳气体会扩散到空气中。
(3)丁同学用图D中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时,发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻,联系实验现象,可能的原因是扩散到空气中的白烟的质量大于消耗的氧气的质量,如果在燃着的镁条上方罩上罩子,将生成物全部收集起来称量,出现的结果是固体质量大于(填“大于”“小于”或“等于”)参加反应的镁条质量。
(4)综上所述,A、B、C、D所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验ABCD(填字母,下同);上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验AC。

答案：
(1)防止锥形瓶底部炸裂　平衡压强　白磷燃烧，产生大量白烟，放热，气球先变大后变小，天平平衡　
(2)碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳气体会扩散到空气中
(3)扩散到空气中的白烟的质量大于消耗的氧气的质量　大于　
(4)ABCD　AC

3 教材P114图5-5素材·改编(2024·宜宾中考)某反应的微观示意图如下。下列说法错误的是( )。


A.对应物质的化学式是$NH_3$
B.该反应前后原子总数不变
C.该反应前后分子总数不变
D.参加该反应的与的个数比为1:3

答案：
3.C　[解析]根据图示，氮气和氢气在高温、高压、催化剂的作用下反应生成氨气，化学方程式为N₂+3H₂${＜=＞[\text{高温、高压}][\text{催化剂}]}$2NH₃。 对应的物质为氨气，化学式为NH₃，A正确；根据质量守恒定律的微观解释，则反应前后原子总数不变，B正确；根据化学方程式可知，反应前为1个氮分子和3个氢分子，反应后为2个氨分子，则该反应前后分子总数改变，C错误；根据化学方程式可知，参加该反应(N₂)与(H₂)的个数比为1∶3，D正确。

4 教材P116练习与应用第3题·改编(2024·绥化中考)现将40g A和足量的B混合加热。A与B发生化学反应,40g A完全反应后生成32g C和22g D,则参加反应的B与生成的D的质量比是(B)。
A.20:7
B.7:11
C.5:4
D.16:11

答案： 4.B　[解析]40gA与足量B完全反应后生成32gC和22gD，由质量守恒定律可知，参加反应的B的质量=32g + 22g - 40g = 14g，故参加反应的B和D的质量比是14g∶22g = 7∶11。故选B。

5 过氧化钠$(Na_2O_2)$常用作潜水艇中的供氧剂,它与水反应后的生成物可能是(A)。
A.NaOH和$O_2$
$B.Na_2CO_3$和$O_2$
C.NaCl和$O_2$
D.NaOH和$H_2$

答案： A

6 跨学科 统计图的应用(2024·黑龙江中考)密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法错误的是(C)。

A.该反应基本反应类型为化合反应
B.该化学反应中乙、丙质量比为3:17
C.物质丙可能为单质
D.物质丁可能是该反应的催化剂

答案： 6.C　[解析]由图可知，甲反应前质量分数为70%，反应后质量分数为42%，减小了28%，即甲为反应物；乙反应前质量分数为14%，反应后质量分数为8%，减小了6%，即乙为反应物；分析反应后各物质的质量分数可知，丁反应后的质量分数为1 - 40% - 42% - 8% = 10%，即丁反应前后质量分数保持不变，则丁可能是催化剂，也可能是没有参加反应的杂质；丙反应前质量分数为6%，反应后质量分数为40%，增长了34%，即丙为生成物，该反应为甲 + 乙 → 丙。由分析可知，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，A不符合题意；该化学反应中乙、丙质量比为(14% - 8%)∶(40% - 6%) = 3∶17，B不符合题意；由分析可知，该反应为甲 + 乙 → 丙，属于化合反应，则丙一定是化合物，不可能是单质，C符合题意；由分析可知，丁反应前后质量分数保持不变，则丁可能是催化剂，也可能没有参加反应，D不符合题意。