2025年课时训练江苏人民出版社九年级化学上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年课时训练江苏人民出版社九年级化学上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年课时训练江苏人民出版社九年级化学上册人教版》

7 跨学科 统计图的应用(2025·山东临沂沂水期中改编)在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是(
A
)。

A.x= 14
B.乙一定是催化剂
C.甲可能是单质
D.生成的丙和丁的质量之比是14:11
答案: 7.A [解析]由于该反应在密闭容器内进行,根据质量守恒定律,则有20 + 3 + 5 + 3 = 3 + 3 + x + 11,解得x = 14,A正确;反应前后甲的质量减少20g - 3g = 17g,故甲是反应物,反应前后乙的质量不变,故乙可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,反应前后丙的质量增加了14g - 5g = 9g,故丙是生成物,反应前后丁的质量增加了11g - 3g = 8g,故丁是生成物,所以该反应为甲分解生成丙和丁,甲为化合物,B、C错误;生成的丙和丁的质量之比是9∶8,D错误。
【实验探究】
(1)请完善下面表格。
浅绿

【反思评价】
(2)究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组实验中有气体逸出,导致指针偏转。得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡有气体参加或生成的反应一定要在
密闭容器
中进行。
【优化装置】
(3)同学们对甲组左盘中的反应装置进行了以下三种改进,你认为最佳装置是
B
(填字母),指出另外两种装置中任意一种装置的不足:
A装置中反应生成的二氧化碳进入气球,导致浮力增大,影响实验结果

【得出结论】
(4)同学们利用改进后的最佳装置再次进行探究,均得出猜想2正确的结论。进一步分析发现,反应体系中的器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变,最终得出结论:
参加化学反应
的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
【应用】
(5)已知23g纯净物A在足量的氧气中充分燃烧,生成44g二氧化碳和27g水,则A中氧元素的质量为
8
g。
(6)在空气里点燃红磷的实验过程中,固体的质量变化如图所示。从图像分析,固体的质量在$t_1~t_2$时间段内发生变化的原因是
在这一时间段中红磷燃烧产生五氧化二磷固体,生成的五氧化二磷固体质量大于消耗的红磷固体质量
答案:
(1)右 浅绿 
(2)密闭容器 
(3)B A装置中反应生成的二氧化碳进入气球,导致浮力增大,影响实验结果 
(4)参加化学反应 
(5)8 
(6)在这一时间段中红磷燃烧产生五氧化二磷固体,生成的五氧化二磷固体质量大于消耗的红磷固体质量 [解析]
(1)碳酸钠与盐酸反应产生的二氧化碳气体逸散到空气中,导致烧杯内物质的质量减轻,故天平指针向右偏转;铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,铁钉表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色。
(2)探究质量守恒定律时,如果有气体参加反应或有气体生成,为防止气体影响实验结果,需要在密闭装置中进行实验。
(3)A装置中碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,二氧化碳进入气球,导致浮力增大,影响实验结果;B装置中氢氧化钠溶液可以吸收生成的二氧化碳,实验结果准确;C装置的碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,锥形瓶中压强增大,可能导致瓶塞喷出;故最佳装置是B。
(4)同学们利用改进后的最佳装置再次进行探究,均得出猜想2正确的结论。进一步分析发现,反应体系中的器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变,最终得出结论:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
(5)已知23g纯净物A在足量的氧气中充分燃烧,生成44g二氧化碳和27g水,则A中氧元素的质量为8g。
(6)在空气里点燃红磷的实验过程中,固体的质量变化如图所示。从图像分析,固体的质量在t₁~t₂时间段内发生变化的原因是在这一时间段中红磷燃烧产生五氧化二磷固体,生成的五氧化二磷固体质量大于消耗的红磷固体质量。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭