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1. 文学常识填空。(2分)
(1)《答谢中书书》的作者是陶弘景,字______,自号______。(1分)
(2)《记承天寺夜游》的作者是苏轼,字______,号______。由于“乌台诗案”,他被贬到黄州做团练副使。(1分)
(1)《答谢中书书》的作者是陶弘景,字______,自号______。(1分)
(2)《记承天寺夜游》的作者是苏轼,字______,号______。由于“乌台诗案”,他被贬到黄州做团练副使。(1分)
答案:
(1)通明 华阳隐居 (2)子瞻 东坡居士(每空0.5分)
2. 根据课文内容填空。(3分)
(1)《答谢中书书》中描写早晚景色的句子是“______,______;______,______”。(2分)
(2)苏轼的《记承天寺夜游》中以高度凝练的笔墨点染出空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是“______,______,盖竹柏影也”。(1分)
(1)《答谢中书书》中描写早晚景色的句子是“______,______;______,______”。(2分)
(2)苏轼的《记承天寺夜游》中以高度凝练的笔墨点染出空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是“______,______,盖竹柏影也”。(1分)
答案:
(1)晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 (2)庭下如积水空明 水中藻、荇交横(每空0.5分)
3. 解释下列句中加点的词。(2分)
(1)四时
(2)
(3)
(4)
(1)四时
俱
备:______(2)
念
无与为乐者:______(3)
遂
至承天寺寻张怀民:______(4)
相
与
步于中庭:______
答案:
(1)全,都 (2)考虑,想到 (3)于是,就 (4)共同,一起(每小题0.5分)
4. 下列语句中,朗读节奏划分
A.遂/至承天寺/寻/张怀民
B.月色/入户,欣然/起行
C.山川/之美,古/来共谈
D.实是/欲界之仙都
错
误
的一项是(2分)( )A.遂/至承天寺/寻/张怀民
B.月色/入户,欣然/起行
C.山川/之美,古/来共谈
D.实是/欲界之仙都
答案:
C(山川/之美,古来/共谈)
5. 下列对《记承天寺夜游》的分析,
A.本文运用比喻的修辞手法描写月色,独具匠心,可谓如诗如画,宁静淡雅。
B.本文真实地记录了作者当时生活的一个片段,透露出作者在遭贬谪后的那种凄凉、孤寂的特殊心境。
C.这篇随笔性的小品,叙事简洁,写景如绘,而抒情则寓于叙事、写景之中,叙事、写景、抒情又都集中于写人,写人又突出一点“闲”。
D.本文语言简洁、准确、形象,作者观察事物细致入微,抓住了佳境瞬间最敏感的特征,以极少的文字,包罗较多的内容,凝练含蓄。
不
正
确
的一项是(2分)( )A.本文运用比喻的修辞手法描写月色,独具匠心,可谓如诗如画,宁静淡雅。
B.本文真实地记录了作者当时生活的一个片段,透露出作者在遭贬谪后的那种凄凉、孤寂的特殊心境。
C.这篇随笔性的小品,叙事简洁,写景如绘,而抒情则寓于叙事、写景之中,叙事、写景、抒情又都集中于写人,写人又突出一点“闲”。
D.本文语言简洁、准确、形象,作者观察事物细致入微,抓住了佳境瞬间最敏感的特征,以极少的文字,包罗较多的内容,凝练含蓄。
答案:
B(作者将月色比喻成一泓空明的积水,又将竹柏影比喻成水中藻、荇,表达了作者复杂微妙的心情:既有郁郁不得志的悲凉,又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等)
6. 下列句子排序最恰当的一项是(2分)( )
①游记,状写名山大川,惊湍飞瀑,晴湖雪巘,乃至亭台池榭,美不胜收。
②因此,游记小品,是最具个人风采的美文。
③游记小品,堪称文苑奇葩。
④陶弘景在南朝游记小品名作《答谢中书书》中云:“山川之美,古来共谈。”
⑤小品,独抒性灵,信笔挥洒,自由书写,文极简洁而意味隽永,情思摇曳,韵趣天然。
A.①②③④⑤
B.③④①⑤②
C.⑤③④①②
D.⑤①③④②
①游记,状写名山大川,惊湍飞瀑,晴湖雪巘,乃至亭台池榭,美不胜收。
②因此,游记小品,是最具个人风采的美文。
③游记小品,堪称文苑奇葩。
④陶弘景在南朝游记小品名作《答谢中书书》中云:“山川之美,古来共谈。”
⑤小品,独抒性灵,信笔挥洒,自由书写,文极简洁而意味隽永,情思摇曳,韵趣天然。
A.①②③④⑤
B.③④①⑤②
C.⑤③④①②
D.⑤①③④②
答案:
B(文段是有关“游记小品”的介绍。③句首先提出“游记小品”,引出下文,故置于首位;④句中的“南朝游记小品名作”扣住“文苑奇葩”,故④接在③后;①⑤两句分别从“游记”和“小品”的文体特点入手,介绍其文学魅力;②句中的“因此”是提示性信息,对以上文句进行总结。故正确的顺序为③④①⑤②)
(2025·宿迁市宿豫区期中)阅读下面的古诗文,完成题目。(16分)
【甲】 春 草 池①
〔宋〕杨 蟠
寂寂缘岩畔,相期无数人。
不知康乐后,池草几回春。
【注】①春草池:相传当年谢灵运在永嘉西堂梦中遇见族弟谢惠连,偶得“池塘生春草”佳句,后人称此处为梦草堂、春草池。
【乙】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交晖。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书
【丙】康乐公谢灵运出刺①温州,每政
其亭十楹③,高一丈二尺,深一丈六尺,涂以丹粉,绘以兰蕙,周回杂植竹木怪石中置图书笔砚极为幽雅。凭栏瞩目,则山林之苍翠,烟霞之聚散,俱在望中;侍席怡情,则潮水之生落,鱼龙之出没,
(选自何文渊《谢公亭记》,有删改)
【注】①出刺:出任州府长官。②境界:场景与边界。③楹:柱子。
7. 解释下列加点词。(2分)
(1)答谢中书
(2)每政
(3)
(4)
8. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)两岸石壁,五色交晖。(2分)
译文:______
(2)宁不令人心旷神清,万虑尽销息乎?(2分)
译文:______
9. 用“/”划出下面句子的停顿。(限两处)(1分)
周 回 杂 植 竹 木 怪 石 中 置 图 书 笔 砚 极 为 幽 雅
10. 阅读甲诗完成下面对话。(2分)
小语:甲诗“寂寂缘岩畔”一句,写出了春草池一带环境的(1)______。
小文:是的。然而当年这里还是非常令人向往的,你看“(2)______”一句,可见春草池吸引了无数人前往观赏。
11. 借助乙文画双横线句,说说甲诗“不知康乐后,池草几回春”表达的情感。(2分)
答:______
12. 分析“晓雾将
答:______
13. (重点考点)结合上面的诗文,说说谢灵运是个怎样的人。(3分)
答:______
【甲】 春 草 池①
〔宋〕杨 蟠
寂寂缘岩畔,相期无数人。
不知康乐后,池草几回春。
【注】①春草池:相传当年谢灵运在永嘉西堂梦中遇见族弟谢惠连,偶得“池塘生春草”佳句,后人称此处为梦草堂、春草池。
【乙】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交晖。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书
书
》)【丙】康乐公谢灵运出刺①温州,每政
暇
即游江心寺,寺之境界②,宛在江中,足以远尘俗而绝嚣喧也。寺之侧旧有谢公亭,相传谢公来游必憩息于此,今千有余年,而废兴者数矣。其亭十楹③,高一丈二尺,深一丈六尺,涂以丹粉,绘以兰蕙,周回杂植竹木怪石中置图书笔砚极为幽雅。凭栏瞩目,则山林之苍翠,烟霞之聚散,俱在望中;侍席怡情,则潮水之生落,鱼龙之出没,
咸
集眼底。宁不令人心旷神清,万虑尽销息乎?谢公禀性旷达,酷好山水,尝
游于此也。(选自何文渊《谢公亭记》,有删改)
【注】①出刺:出任州府长官。②境界:场景与边界。③楹:柱子。
7. 解释下列加点词。(2分)
(1)答谢中书
书
:______(2)每政
暇
即游江心寺:______(3)
咸
集眼底:______(4)
尝
游于此也:______8. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)两岸石壁,五色交晖。(2分)
译文:______
(2)宁不令人心旷神清,万虑尽销息乎?(2分)
译文:______
9. 用“/”划出下面句子的停顿。(限两处)(1分)
周 回 杂 植 竹 木 怪 石 中 置 图 书 笔 砚 极 为 幽 雅
10. 阅读甲诗完成下面对话。(2分)
小语:甲诗“寂寂缘岩畔”一句,写出了春草池一带环境的(1)______。
小文:是的。然而当年这里还是非常令人向往的,你看“(2)______”一句,可见春草池吸引了无数人前往观赏。
11. 借助乙文画双横线句,说说甲诗“不知康乐后,池草几回春”表达的情感。(2分)
答:______
12. 分析“晓雾将
歇
,猿鸟乱鸣;夕日欲颓
,沉鳞
竞跃”中加点词语的表达作用。(2分)答:______
13. (重点考点)结合上面的诗文,说说谢灵运是个怎样的人。(3分)
答:______
答案:
7.(1)书信 (2)空闲 (3)都 (4)曾经(每小题0.5分)
8.(1)两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。(“晖”1分,句意1分)(2)怎么不令人心胸开阔,精神清爽,一切忧虑都消失停止了呢?(“销”“息”1分,句意1分)
9.周回杂植竹木怪石/中置图书笔砚/极为幽雅(每处0.5分)
10.(1)幽静 (2)相期无数人(每空1分)
11.表达了诗人对谢灵运的仰慕,(1分)以及对世人不解山水之美的惋惜和遗憾之情。(1分)
12.“歇”“颓”运用拟人的修辞手法,赋予事物以人的感情和行为,激发人的想象,充满生命气息。(1分)“鳞”运用借代的修辞手法,避俗,增加了语言表现力,文学色彩浓厚。(1分)
13.从“不知康乐后,池草几回春”以及偶得“池塘生春草”可见谢灵运是个才华横溢的人;“自康乐以来,未复有能与其奇者”写出了陶弘景为能与谢灵运比肩而自得,侧面写出谢灵运是一位热爱自然的林泉雅士;谢灵运“每政暇即游江心寺”“以远尘俗而绝嚣喧”,足见其孤标傲世,不与世俗同流合污的高洁品格,结尾句直抒胸臆,赞美谢灵运生性豁达。(每点1分)
8.(1)两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。(“晖”1分,句意1分)(2)怎么不令人心胸开阔,精神清爽,一切忧虑都消失停止了呢?(“销”“息”1分,句意1分)
9.周回杂植竹木怪石/中置图书笔砚/极为幽雅(每处0.5分)
10.(1)幽静 (2)相期无数人(每空1分)
11.表达了诗人对谢灵运的仰慕,(1分)以及对世人不解山水之美的惋惜和遗憾之情。(1分)
12.“歇”“颓”运用拟人的修辞手法,赋予事物以人的感情和行为,激发人的想象,充满生命气息。(1分)“鳞”运用借代的修辞手法,避俗,增加了语言表现力,文学色彩浓厚。(1分)
13.从“不知康乐后,池草几回春”以及偶得“池塘生春草”可见谢灵运是个才华横溢的人;“自康乐以来,未复有能与其奇者”写出了陶弘景为能与谢灵运比肩而自得,侧面写出谢灵运是一位热爱自然的林泉雅士;谢灵运“每政暇即游江心寺”“以远尘俗而绝嚣喧”,足见其孤标傲世,不与世俗同流合污的高洁品格,结尾句直抒胸臆,赞美谢灵运生性豁达。(每点1分)
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