《2025年小题狂做八年级语文上册人教版提优版》

9. 为了纪念渡江战役胜利76周年,八年级(1)班开展“纪念渡江战役·感受我军神威”主题活动。请你积极参加并完成下列任务。(8分)
(1) 下面是一名学生对战斗英雄的采访,请你根据所学知识补全相应内容。(6分)
学生:请问东路军当时渡江的过程是否顺利?
战斗英雄:①______
学生:您能描述一下当时渡江的情景吗?
战斗英雄:②______
学生:作为一名战斗英雄,每次回想起当时渡江的情况,您一定有许许多多的话要说。那么,现在您心里最想说的话是什么呢?
战斗英雄:③______
(2) 在了解渡江战役环节,同学们参观了“东线第一帆”纪念公园,该公园是为了让后人铭记1949年人民解放军渡江战役的历史,传承和发扬革命精神而建设的。参观时,同学们注意到以下两处简介牌,请你用四个四字短语概括“东线第一帆”的精神内涵。(2分)
①渡江战役前夕,靖江支前司令部组织了500名渔民、船民,帮助战士们学习游泳、划船……他们没日没夜地泡在水里练习,但没一个人叫苦,也没一个人停歇下来,大家只有一个共同的信念:打过长江去! 解放全中国!
②靖江支前的干部、民工和部队指战员一起制作运送火炮、车辆的木排,装上汽车引擎,并垒起棉花胎和沙袋做工事,架上轻重武器,制成30多艘“水上土炮艇”。这种“新武器”在渡江时发挥了重大威力。
答:______

答案： （1）示例：①我们的渡江过程是非常顺利的，但是战斗也十分激烈。②渡江作战当天，在炮火的掩护下，全体人员乘着木船，冒着敌人密集的子弹，奋勇向前，最终成功地跨过长江。③在这里我要向在渡江战役中英勇战斗、献出自己生命的战友们致以深切的悼念和崇高的敬意！(每空2分)
（2）示例：团结互助、艰苦奋斗、信念坚定、合作创新。(每个0.5分)

10. 本文的文体是消息,其中第二则消息详细报道了人民解放军三路大军横渡长江作战的具体情况。请你以校园广播站记者的身份,写一则校园新闻。要求:①写清事件的背景、过程和影响;②要符合新闻三大要素——标题、导语和主体的要求。(20分)

答案： 【参考示例】
情系留守儿童·真爱点燃梦想
——我校开展“向留守儿童捐书”活动
本报讯 3月14日，我校政教处、团委联合发起“情系留守儿童·真爱点燃梦想”的捐书活动。
本次活动旨在发扬雷锋精神，为留守儿童募捐书籍，让他们获取更多的知识，了解外面的世界，使他们的童年更加丰富、充实。学校的学子们积极行动，共捐出图书2000多册。这些图书质量高、种类全，很多都是同学们心爱的书籍。募集到的图书将由学校团委交给团市委的工作人员，再由他们转交给留守儿童。
此次活动，让同学们受到了“雷锋精神”的洗礼，真可谓“图书有价，爱心无价”！