《2025年小题狂做九年级语文上册人教版巅峰版》

一、古诗文阅读。(15分)
【古诗】
西江月·送别①
[宋]苏 轼
昨夜扁舟京口,今朝马首长安②。旧官何物与新官,只有湖山公案③。此景百年几变,个中下语千难。使君④才气卷波澜,与把新诗判断⑤。
[选自《苏轼词编年校注(全三册)》,中华书局2007年版]
【注】①苏轼在杭州离任时,写这首词给新任杭州太守林子中。林子中与苏轼常有诗词唱和,交往密切。②长安:指代北宋京都开封。③湖山公案:苏轼吟咏西湖的诗作。④使君:指林子中。⑤与把新诗判断:苏轼请林子中鉴别评判自己的新作。
【古文】
送江任序(节选)①
[宋]曾 巩
或九州之人,各用于其土②,不在西封,在东境。士不必勤,舟车舆马不必力,而已传其邑都,坐其堂奥。道涂所次,升降之倦,冲冒之虞③,无有接于其形,动于其虑。至则耳目口鼻百体之所养,如不出乎其家;父兄六亲故旧之人,朝夕相见,如不出乎其里。山川之形,土田市井风谣习俗辞说之变,利害得失善恶之条贯,非其童子之所闻,则其少长之所游览;非其自得,则其乡之先生老者之所告也。所居已安,所有事之宜皆已习熟,如此能专虑致勤职事,以宣上恩,而修百姓之急。其施为先后,不待旁咨久察,而与夺损益之几,已断于胸中矣。④岂累夫孤客远寓之忧,而以苟且决事哉!
临川江君任为洪之丰城,此两县者,牛羊之牧相交,树木果蔬五谷之垄相入也。所谓九州之人各用于其土者,孰近于此? 既已得其所处之乐,而厌闻饫听⑤其人民之事,而江君又有聪明敏给之材、廉洁之行,以行其政,吾知其不去图书诗论之适,宾客之好,而所为有余矣。盖县之治则民自得于大山深谷之中而州以无为于上。吾将见江西之幕府,无南向而虑者矣⑥。
于其行,遂书以送之。南丰曾巩序。
(选自《唐宋名家文集:曾巩集》,中州古籍出版社2010年版)
【注】①本文为曾巩送江任由临川转赴丰城任职所作的赠序。未选入的部分陈述“易地为吏”之弊,节选部分赞赏“就地为吏”之利。②各用于其土:各自任用本地人做官。③冲冒之虞:执行公务时对风险的顾虑。④以上是说就地为官吏者对各项事务都很熟悉,办事能胸有成竹。⑤厌闻饫(yù)听:充分听取。⑥无南向而虑者矣:北宋时期,“南向”可理解为远离家乡,在外地任职。作者认为在江任治理下,江西将不再有官员因远离家乡、易地任职而忧虑。
1. 下列加点词意思相同的一项是(3分)( )
A. 则其少长之所游览
安陵君其许寡人(《战国策·唐雎不辱使命》)
B. 而与夺损益之几
益慕圣贤之道(宋濂《送东阳马生序》)
C. 孤客远寓之忧
得之心而寓之酒也(欧阳修《醉翁亭记》)
D. 孰近于此
是故所欲有甚于生者(《孟子·鱼我所欲也》)
2. 用“/”给下面句子断句。(限两处)(2分)
盖 县 之 治 则 民 自 得 于 大 山 深 谷 之 中 而 州 以 无 为 于 上
3. 用现代汉语解释文中画横线的句子。(3分)
父兄六亲故旧之人,朝夕相见,如不出乎其里。
答:
4. 小萌同学以《西江月·送别》为底本设计一个短剧,请你帮忙完成创作。(4分)
杭州府衙,二人完成新旧两任交接手续。苏轼将刚写的《西江月·送别》赠给林子中。林仔细读罢,苏轼请林子中评判。
林子中(① )“此景百年几变,个中下语千难”两句甚妙:②
苏轼(呵呵一笑)③
5. 如果苏轼读到《送江任序》,对曾巩所赞赏的“就地为吏”会持什么看法呢? 请结合《西江月·送别》的画线句作具体分析。(3分)
答:

答案： 1. D(A. 代词,可译为“他们”或“那些”/表示祈使语气。B. 增加/更加。C. 寄居，客居/寄托。D. 比)
2. 盖县之治/则民自得于大山深谷之中/而州以无为于上(每处1分)
3. 父亲、兄弟以及亲朋好友,早晚都能见面，就像是没有离开自己的家乡一样。(“六亲”“里”各1分,句意1分)
4. 示例:①拱手作揖(1 分) ②无一笔写西湖实景,却寄寓了自己对西湖景象几经变化的感慨,不禁令人想象西湖难以言传的美。子瞻兄大才！(2 分) ③林君过奖了,西湖美景定能在林君笔下生辉/子中兄真是我的知音啊。(1 分,能够体现苏轼肯定林子中的才华即可)
5. 示例一:苏轼会赞同“就地为吏”。从《西江月·送别》“昨夜扁舟京口,今朝马首长安”可能已看出作者深感仕宦奔波(易地为吏)的频繁、劳累。曾巩在《送江任序》中罗列出“就地为吏”的种种益处与便利。其中提到“就地为吏”可免除奔旅艰难困顿之劳,消去身心耗损的弊端。两者相符合。 示例二:苏轼不完全赞同“就地为吏”。因为“昨夜扁舟京口,今朝马首长安”这句暗示了苏轼回京,虽奔波辛劳,但仕途可以有更大的发展,能造福更多的百姓。(答“赞同”且理由充分3 分,答“不赞同”最多得2分)