《2025年小题狂做九年级语文上册人教版巅峰版》

二、阅读下面的文言文,回答问题。(17分)
醉书斋记
[清]郑日奎
①于堂左洁一室,为书斋,明窗素壁,泊如①也。设几二:一陈笔墨,一置香炉茗碗之属。书架书筒各四,古今籍在焉。
②甫晨起,即科头②,随意抽书一帙,据坐批阅之。顷至会心处,或歌或叹,或笑或泣,或怒骂,或大叫称快,或咄咄诧异,或卧而思、起而狂走。家人瞷③见者,悉骇愕,罔测所指。乃窃相议,俟稍定,始散去。
③客或访余者,值余方校书,不遽见。客伺久,辄大怒诟,余亦不知也。盖余性既严急,家中人启事不以时,即叱出,而事之急缓不更问,以故仓卒不得白。
④他日忽自悔谋立誓戒之。内子笑曰:“君无效刘伶断饮④法,只赚余酒脯,补五脏劳耶?”余怅然久之,因思余于书,诚不异伶于酒,正恐旋誓且旋畔。乃不复立戒,而采其语意,以名吾斋曰“醉书”。
(选自《续古文观止》,有删改)
【注】①泊如:安静。②科头:不戴帽子。③瞷(jiàn):窥视。④刘伶断饮:《晋书·刘伶传》载,刘伶曾求其妻准备酒肉,立誓戒酒,誓后依然嗜酒如故。
3. 解释下列句中加点词的意思。(4分)
(1)一陈笔墨:____ (2)俟稍定:____
(3)正恐旋誓且旋畔:____ (4)以名吾斋:____
4. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(2分) ( )
A. 随意抽书一帙 余拏一小舟(《湖心亭看雪》)
B. 或大叫称快 或异二者之为(《岳阳楼记》)
C. 家中人启事不以时 不以物喜(《岳阳楼记》)
D. 因思余于书 行者休于树(《醉翁亭记》)
5. 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
他 日 忽 自 悔 谋 立 誓 戒 之
6. 翻译下列句子。(4分)
(1)于堂左洁一室,为书斋,明窗素壁。(2分)
译文:____
(2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。(《醉翁亭记》)(2分)
译文:____
7. 文中“书痴”的形象令人忍俊不禁,也令人心生敬意。这得益于作者人物刻画手法的灵活多样。请从下面两个角度中任选一个,分析本文人物刻画的妙处。(2分)
A. 漫画式夸张描写 B. 侧面烘托
选择( ) 妙处:____
8. (思维提升)“人有一癖,方可养深情。”请联系课文《醉翁亭记》《湖心亭看雪》,结合本文内容探究中国古代文人“醉”与“痴”背后的精神追求。(3分)
答:____

答案： 3.
(1)陈列，摆开
(2)等待
(3)同“叛”，违背
(4)命名(每小题 1 分)
4. A(A.数量词。B.有时/或许，也许。C.按照/因为。D.对，对于/在)
5. 他日/忽自悔/谋立誓戒之(每处 1 分)
6.
(1)(我)在厅堂的左侧收拾一间干净屋子，作为书斋，窗户明亮，墙壁洁白。(“洁”“明”“素”1 分，句意 1 分)
(2)醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。(判断句式 1 分，句意 1 分)
7. 示例一:A 文章运用夸张、白描的手法，形象生动地刻画了书斋主人读书时不拘小节、忘乎所以的情态，(1 分)塑造了一个惟妙惟肖的“书痴”形象，令人忍俊不禁，印象深刻。(1 分) 示例二:B 文章通过描写仆人见到书斋主人读书时的狂态而目瞪口呆、议论纷纷的情形，以及借妻子之口，(1 分)侧面烘托出书斋主人陶醉于书、忘乎所以的情态，丰富人物形象，唤起读者的想象。(1 分)
8. 《醉书斋记》中郑日奎辟出一间洁净的书斋，每天沉醉在读书的世界里;(1 分)《醉翁亭记》中欧阳修寄情山水，与民同乐;《湖心亭看雪》中张岱冒寒踏雪，寻赏湖心亭雪景。(1 分)“醉”与“痴”的背后，反映这些文人在独特的生活雅趣中陶冶性情，追求精神上的愉悦与满足;在世俗中保持疏率真性，不随俗流，坚守独立的人格操守。(1 分)