《2025年经纶学典课时作业六年级语文上册人教版》

1. 如果乔乔想要达成以下阅读目的,适合使用浏览的阅读方法的一项是 ( )

A.读古诗得读出节奏和韵味
B.对有启发的地方作批注
C.从整体上了解文章的概要
D.学习作者独特的表达方式

答案： C

2. 新趋势 生活实践 乔乔计划去北京故宫一日游,需要规划一条最佳游览路线,他在阅读《故宫博物院》时无需特别关注的一项是 ( )

A.故宫的总体概括、建筑布局
B.太和殿变废墟后重建的过程
C.故宫的参观路线图
D.参观故宫时的注意事项

答案： B

二 阅读语段,完成练习。
李明坐在窗边,眼睛紧紧盯着那本泛黄的书,好像整个世界都消失了。镜头拉近,只见他的手指在书页上轻轻滑过,似乎能感受到每个字句的温度。镜头再次拉近,聚焦到李明的脸上,只见他时而抿嘴皱眉,时而放松微笑,像是在为书中人物的紧张而紧张,为书中人物的喜悦而喜悦。
1. 这段文字从李明的______、______以及作者的主观猜测来写“入迷”,“好像……”“似乎……”“像……”等句式生动地表现了______。
2. 请你模仿这段文字,写一写乔乔在故宫中参观太和殿时入迷的样子。______

答案： 1. 神态 动作 李明看书入迷到已经忘记了自己,忘记了周围的一切 2. 示例:乔乔眼睛瞪得溜圆,紧盯着殿内鎏金装饰,手指不自觉攥住衣角。他微微踮脚,脖子前倾,连嘴巴都微微张开,周围喧嚷的人声仿佛从他的世界消失了。

三 表达观点时,使用一些技巧可以更容易地达成目的。根据题目要求,回答问题。
1. 当我们要叙述一件事情的时候,可以运用“一、二、三……”的形式,这样可以让说明的事情更加______。
2. 如果想说服妈妈让你看课外书,你可以举出几条看课外书的好处,这时候就可以运用这种方式。
妈妈,我觉得您禁止我看课外书是不对的,因为：一、______；二、______；三、______。所以,我觉得我可以在课余时间看一些课外书。

答案： 1. 条理清晰 2. 示例:看课外书可以拓宽我的知识面 看课外书可以锻炼我的理解能力、分析能力和推理能力 看课外书可以帮助我深入研究和探索兴趣爱好

四 补全古诗,完成练习,注意书写规范。
春日
[宋]______
胜日寻芳泗水滨,
______。
______,
万紫千红总是春。
1. 诗人在阳光明媚的日子里寻找春天,从诗中可知,诗人“寻芳”的地点在______,诗中的______可以理解为“焕然一新”。
2. 诗中的______实际上指的是春风,______一词既描绘了春天百花齐放、生机勃勃的景象,也表达了( )(填序号)
A. 诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
B. 诗人于乱世中只能寄情于山水的无奈和悲哀。

答案： 朱熹 无边光景一时新 等闲识得东风面 1. 泗水滨 一时新 2. 东风 万紫千红 A