《2025年经纶学典课时作业六年级语文上册人教版》

四【书法类】两幅钢笔书法作品被安排在了作品展的中心区域。阅读文字内容后,回答问题。
[作品一：老舍《草原》]在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
[作品二：梁衡《草原八月末》]A[草色已经转黄了,在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动,那金色的光带在草面上掠来飘去,像水面闪闪的亮波,又像一匹大绸缎上的反光。草并不深,刚可没脚脖子,但很平整,就如一只无形的大手用推剪剪过一般。]这时除了将它比作一块大地毯,我再也找不到准确的说法了。但这地毯实在太大,除了天,就剩下一个它；除了天的蓝,就剩下它的绿；除了天上的云朵,就剩下这地毯上的牛羊。B[看着这无垠的草原和无穷的蓝天,你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开,所有的烦恼一下逃散得无影无踪。你已经被融化在这透明的天地间。]
1. 结合《敕勒歌》中的“天苍苍,野茫茫”,可以推测作品一中“茫茫”的意思是( )
A. 广阔无边
B. 烟雾弥漫
C. 昏暗阴沉
D. 苍凉凄清
2. 作品一中,老舍运用丰富的想象把羊群比作 ,结合生活经验,我还能想到羊群像 。
3. 作品二中,描写草原景色的句子是 (填序号),表达作者感受的句子是 (填序号),在写景中融入感受的好处是 。
4. 将《草原八月末》与《草原》的选段进行对比联读,下列说法有误的一项是( )
A. 在色彩描写上,《草原八月末》着重写了草原的黄,《草原》着重写了草原的绿。
B. “渲染”“勾勒”是国画中的技法,老舍用此来形容小丘,让小丘有了国画的优雅美感。
C. 骏马和大牛有时“静立不动”,这是草原上的生命对于自然环境的感知和回应。
D. 作品二中的画线句运用了对比和夸张的修辞手法,突出草原的辽阔和壮美。

答案： 1. A 2. 白色的大花 示例:白云 3. A B 情与景高度融合,一方面把景物刻画得更加形象逼真,另一方面丰富文章内容,更好地抒发对草原的热爱和赞美之情 4. D

五【绘画类】“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”,古人有“送君千里终须一别”之说。请结合课文和生活经验想开去,补全蒙汉人民分别的场景,帮助天天完成水彩画绘制。
夕阳西下,此时的我们站在蒙古包外,不忍分别。耳边,悠扬的马头琴声、 ,仍在回响；嘴里,喷香的奶茶、 ,依然令人回味；脑海中, 。我们就这样紧紧握着手……
我们(准备上车)： 。
蒙古同胞们(挥手)：再见了,远方的客人！愿我们的友谊地久天长！

答案： 示例:高亢的蒙古民歌 鲜美的羊肉 策马疾驰的草原儿女、热情洋溢的蒙古族舞蹈,久久难以忘怀 留步吧,亲爱的朋友!感谢你们的盛情款待,欢迎你们到我的家乡做客