《2025年中学生世界八年级物理第一学期沪教版54制》

23. 如图 5 所示,吊在天花板上的电灯保持静止状态,其中电线受到的拉力为 4 N. 请用力的图示画出电灯受到的重力.

答案： 【解析】：
本题主要考查对重力概念的理解以及力的图示的画法。需要知道重力是地球对物体的吸引力，方向竖直向下，并且能够通过给定的电线拉力（与重力为平衡力）来确定重力的大小。在本题中，由于电灯保持静止状态，所以电灯受到的重力与电线对电灯的拉力为一对平衡力，大小相等，方向相反。因此，重力的大小也为4N，方向竖直向下。
接下来，我们需要用力的图示来表示这个重力。力的图示需要画出力的作用点（一般画在物体的重心上）、力的方向（竖直向下）和力的大小（4N）。在本题中，电灯的重心可以认为就在电灯的几何中心上。
【答案】：
图略（由于文本形式无法直接画出图示，故用“图略”表示）。
具体图示描述：
1. 画一个点表示电灯的重心；
2. 从重心竖直向下画一条带箭头的线段，表示重力的方向；
3. 在线段旁边标注“G=4N”，表示重力的大小。

24. 在水平拉力 F 的作用下木块沿水平地面做匀速直线运动,在图 6 中画出摩擦力 f.

答案： 【解析】：
本题主要考查对二力平衡条件的理解以及如何根据物体的运动状态判断受力情况。题目中木块在水平拉力$F$的作用下沿水平地面做匀速直线运动，说明木块处于平衡状态，受到的力是平衡力。在水平方向上，木块受到拉力$F$和摩擦力$f$的作用，由于木块做匀速直线运动，所以这两个力必须是一对平衡力，即它们的大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
根据二力平衡的原理，我们可以确定摩擦力$f$的方向与拉力$F$的方向相反，即与木块的运动方向相反。因此，在画图时，我们应该在木块上画出一个与拉力$F$方向相反的力，表示摩擦力$f$。
【答案】：
图略（在木块上画出一个与拉力$F$方向相反的力，表示摩擦力$f$，作用点可以画在木块的重心上，方向用箭头表示，并标上符号$f$）。

25. 重 20 N 的物体静止在水平地面,用力的图示法在图 7 中画出物体受到的支持力.

答案： 【解析】：
本题考查支持力的图示画法，支持力属于弹力，方向与接触面垂直并指向被支持的物体，本题中物体静止在水平地面上，受到的支持力与重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，支持力大小为$20N$，方向竖直向上，作用点可画在物体的重心上。
【答案】：
图略（支持力大小为$20N$，方向竖直向上，作用点画在物体的重心，用带箭头的线段表示，线段长度根据标度$5N$来确定，箭头方向竖直向上，并标明$F_{支}=20N$ ）。