《2025年中学生世界八年级物理第一学期沪教版54制》

25. 如图 12 所示,是小刘做探究平面镜成像的特点实验时在白纸上记录的实验信息。图中,MN 记录的是 平面镜 的位置,A、B、C 记录的是物的位置,A'、B'、C'记录的是 像 的位置。通过对图中的信息进行处理,可分析并初步归纳得出： 像与物到平面镜的距离相等 、 像与物的连线与平面镜垂直。(写出两条)

答案：
(1)平面镜
(2)像
(3)像与物到平面镜的距离相等
(4)像与物的连线与平面镜垂直

26. 在探究凸透镜成像的规律的实验中,在实验前,应首先测出并记下凸透镜的 (5)焦距。在图 13 所示的实验装置中,A 是 (6)蜡烛,B 是 (7)光屏。在调试器材时,应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致保持在 (8)同一高度。

答案： 【解析】：
本题主要考查凸透镜成像实验的基本操作和器材识别，以及实验前的准备工作。
（5）在探究凸透镜成像的规律的实验中，为了确定像的位置和大小，需要知道凸透镜的焦距，因此应首先测出并记下凸透镜的焦距。
（6）和（7）根据图13所示的实验装置，可以识别出A是蜡烛，作为成像的物体；B是光屏，用于承接和显示像。
（8）在调试器材时，为了确保像能清晰地成在光屏上，需要使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致保持在同一高度。
【答案】：
（5）焦距
（6）蜡烛
（7）光屏
（8）同一高度

27. 小明用如图 14 所示的装置探究光的反射规律,装置中,竖直在平面镜上的纸板由 A、B 组成,其中纸板 A 固定,纸板 B 可以绕 ON 向后弯折。图中,OF 是 反射光线,入射角是 ∠EON（或40°）。若小明想探究反射光线与入射光线及法线是否在同一平面内,他应进行的操作是 将纸板B向后弯折,并同时观察 纸板B上是否有反射光线。

答案： 【解析】：
本题主要考查光的反射定律的实验探究。
(9) 根据图示可知，OF为反射光线。
(10) 入射角是入射光线与法线的夹角，根据图示可知，∠EON为入射角。
(11) 要探究反射光线与入射光线及法线是否在同一平面内，我们需要改变纸板B的位置，观察是否能观察到反射光线。具体操作是将纸板B向后弯折，观察纸板B上是否还能看到反射光线。
(12) 在进行上述操作时，我们需要同时观察纸板B上是否有反射光线，以此来判断反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。
【答案】：
(9) 反射光线
(10) ∠EON（或40°）
(11) 将纸板B向后弯折
(12) 纸板B上是否有反射光线

28. 如图 15(a)、(b)所示,用两支相同的蜡烛和 A、B 两块凸透镜分别在光具座上做成像实验,光屏上均已成清晰的烛焰像(未画出)。图(a)中,物距为 (13) cm,像距为 (14) cm。比较图(a)、(b)中像的大小, (15) 图中的像较大。比较凸透镜 A、B 的焦距, (16) 的焦距较大。

答案： 20 30 (a) A

(1)分析比较实验序号 1、2、3(或 5、6、7)的第一次成像数据中像距 v 和物距 u 的变化关系及相关条件,可初步得出：同一凸透镜成实像时, 物距 u 减小，像距 v 增大。
(2)分析比较实验序号 1(或 2、或 5、或 6)的第一和第二次成像数据中物距与像距的关系及相关条件,可得出：同一凸透镜,当 物屏距离 L一定,移动凸透镜能在光屏上第二次成像时, 第一次成像的物距是第二次成像的像距。
(3)继续分析比较表格中物屏距离 L 与凸透镜焦距 f 的数据及观察到的现象,可得出结论：在 物屏距离 L 大于 4 倍凸透镜焦距条件下,移动凸透镜,可以在光屏上得到一次放大的像和一次缩小的像。

答案： 【解析】：
(1)分析实验序号 1、2、3（或 5、6、7）的第一次成像数据，可以看出，当物距 $u$ 减小时，像距 $v$ 在增大，由此可以得出同一凸透镜成实像时，物距 $u$ 减小，像距 $v$ 增大。
(2)分析实验序号 1（或 2、或 5、或 6）的第一和第二次成像数据，物距和像距之和都是 49cm、45cm、80cm、64cm，等于物屏距离，且第一次成像物距小于像距，第二次成像物距大于像距，由此可以得出同一凸透镜，当物屏距离 $L$ 一定，移动凸透镜能在光屏上第二次成像时，第一次成像的物距是第二次成像的像距。
(3)由实验数据可知，当物屏距离 $L$ 大于 4 倍凸透镜焦距时，在物屏距离 $L$ 保持不变的情况下，移动凸透镜，可以在光屏上得到一次放大的像和一次缩小的像。
【答案】：
(1)物距 $u$ 减小，像距 $v$ 增大
(2)物屏距离 $L$ ；第一次成像的物距是第二次成像的像距
(3)物屏距离 $L$ 大于 4 倍凸透镜焦距