2025年一本预备新初二语文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年一本预备新初二语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 下列词语中,加点字词的解释不完全正确的一项是 (
A.五色
B.夕日欲
C.月色入
D.
C
)A.五色
交
晖
(交相辉映) 晓雾将歇
(消散)B.夕日欲
颓
(坠落) 沉鳞竞
跃
(争相跳跃)C.月色入
户
(窗户) 盖
竹柏影也(大概是)D.
四
时
俱备(四季) 但少闲人如吾两人者耳(只是)
答案:
本题考查解释文言实词。C.“户”的意思为“门”。故选C。
2. 下列句子没运用修辞手法的一项是 (
A.夕日欲颓,沉鳞竞跃。
B.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
C.但少闲人如吾两人者耳。
D.何夜无月?何处无竹柏?
C
)A.夕日欲颓,沉鳞竞跃。
B.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
C.但少闲人如吾两人者耳。
D.何夜无月?何处无竹柏?
答案:
本题考查修辞手法。A.“沉鳞”运用了借代的修辞手法,代指鱼。B.句意:庭院中的月光如积水般澄澈,水中(仿佛)水藻、荇菜交错纵横,大概是竹子和柏树的影子吧。将“庭院中的月光”比作积水,运用了比喻的修辞手法。C.句意:只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。没有运用修辞。D.句意:哪一夜没有月光?哪里没有竹子和柏树?运用了反问的修辞手法。故选C。
3. 下列关于文学常识的说法,不正确的一项是 (
A.《答谢中书书》的作者是陶弘景,字通明,自号华阳隐居,南朝齐梁时思想家。
B.《记承天寺夜游》的作者是苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。
C.“书”,即书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体,多记事情陈情。《答谢中书书》中的第二个“书”就是书信的意思。
D.古代常用皇帝年号纪年,如“自康乐以来”“元丰六年十月”等。
D
)A.《答谢中书书》的作者是陶弘景,字通明,自号华阳隐居,南朝齐梁时思想家。
B.《记承天寺夜游》的作者是苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。
C.“书”,即书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体,多记事情陈情。《答谢中书书》中的第二个“书”就是书信的意思。
D.古代常用皇帝年号纪年,如“自康乐以来”“元丰六年十月”等。
答案:
本题考查文学常识。D.有误。“康乐”不是皇帝年号,而是指南朝宋山水诗人谢灵运,他承袭祖父谢玄的爵位,被封为康乐公。故选D。
4. 下列句子顺序排列最恰当的一项是 (
①游记,状写名山大川,惊湍飞瀑,晴湖雪巘,乃至亭台池榭,美不胜收。
②因此,游记小品,是最具个人风采的美文。
③游记小品,堪称文苑奇葩。
④陶弘景在南朝游记小品名作《答谢中书书》中云:“山川之美,古来共谈。”
⑤小品,独抒性灵,信笔挥洒,自由书写,文极简洁而意味隽永,情思摇曳,韵趣天然。
A.①②③④⑤
B.③④①⑤②
C.⑤③④①②
D.⑤①③④②
B
)①游记,状写名山大川,惊湍飞瀑,晴湖雪巘,乃至亭台池榭,美不胜收。
②因此,游记小品,是最具个人风采的美文。
③游记小品,堪称文苑奇葩。
④陶弘景在南朝游记小品名作《答谢中书书》中云:“山川之美,古来共谈。”
⑤小品,独抒性灵,信笔挥洒,自由书写,文极简洁而意味隽永,情思摇曳,韵趣天然。
A.①②③④⑤
B.③④①⑤②
C.⑤③④①②
D.⑤①③④②
答案:
本题考查句子的排序。通读语段可知,③句“游记小品,堪称文苑奇葩”为本段的总领句,应为首句;④句“南朝游记小品名作”紧扣“文苑奇葩”,故第④句应紧跟其后,同时“山川之美,古来共谈”领起①句叙述,故第①句应紧跟其后;第②句为总结句,应置于结尾处。故正确顺序为:③④①⑤②。故选B。
5. 用《答谢中书书》《记承天寺夜游》中的原句填空。
(1)《答谢中书书》中讲究色彩搭配,表现一年四季之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象的句子是“
(2)《答谢中书书》中表现作者以先贤自比,与古今知音共赏美景的得意之感的语句是“
(3)《记承天寺夜游》中,运用奇特的想象,写出月光澄澈、皎洁的句子是“
(4)《记承天寺夜游》中表露作者复杂心境的句子是“
(1)《答谢中书书》中讲究色彩搭配,表现一年四季之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象的句子是“
两岸石壁
,五色交晖
。青竹翠林
,四时俱备
”。(2)《答谢中书书》中表现作者以先贤自比,与古今知音共赏美景的得意之感的语句是“
自康乐以来
,未复有能与其奇者
”。(3)《记承天寺夜游》中,运用奇特的想象,写出月光澄澈、皎洁的句子是“
庭下如积水空明
,水中藻、荇交横
,盖竹柏影也
”。(4)《记承天寺夜游》中表露作者复杂心境的句子是“
何夜无月
?何处无竹柏
?但少闲人如吾两人者耳
”。
答案:
【答案】(1)两岸石壁 五色交晖 青竹翠林 四时俱备 (2)自康乐以来 未复有能与其奇者 (3)庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也 (4)何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳
6. 根据语境,解释下面的加点词。(4分)
(1)山川之美 之:
(2)晓雾将歇 歇:
(3)穷回溪 穷:
(4)而未始知西山之怪特 而:
7. 下列理解分析有误的一项是(3分) (
8. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) (
9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)自康乐以来,未复有能与其奇者。
(2)觉而起,起而归。
10. 文人雅士寄情山水,境遇不同,则情感有异,请写出两位作者在文中寄寓的不同情感。(4分)
(1)山川之美 之:
助词,的
(2)晓雾将歇 歇:
消散
(3)穷回溪 穷:
走到尽头
(4)而未始知西山之怪特 而:
表转折,却
7. 下列理解分析有误的一项是(3分) (
B
)8. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) (
C
)9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)自康乐以来,未复有能与其奇者。
自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了
(2)觉而起,起而归。
(我)睡醒了就起来,起来了就回家
10. 文人雅士寄情山水,境遇不同,则情感有异,请写出两位作者在文中寄寓的不同情感。(4分)
【甲】文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感,以及作者对山水的热爱之情。【乙】文表达了作者被贬永州后寄情山水、聊以忘忧的心态以及其傲世的情怀。
答案:
6.【答案】(1)助词,的 (2)消散 (3)走到尽头 (4)表转折,却(1空1分)
【解析】本题考查解释文言实词、虚词。(1)本句句意:山川景色的美丽。“之”,助词,的。(2)本句句意:清晨的薄雾将要消散。“歇”,消散。(3)本句句意:走到曲折溪流的尽头。“穷”,走到尽头。(4)本句句意:却未曾知道西山的奇异美丽。“而”,表转折,却。
7. B 本题考查理解、分析文言文内容。B项中“将”“欲”赋景物以动态,“乱”“竞”则极写景物之动态,通过描写晓雾、猿鸟等动态景物表现了清晨、傍晚景象的动态美,选项中的“写出了清晨、傍晚的静态美”表述错误。故选B。
8. C 本题考查文言文断句。画波浪线的句子句意为:每日和那些同伴上高山,入深林,走到曲折溪流的尽头。幽僻的泉水,奇异的山石,没有一处僻远的地方不曾到过。“上高山”“入深林”“穷回溪”写的是作者与同伴每天的行为,其后都应停顿;“幽泉怪石”“无远不到”是说任何一个偏远的地方都去过,二者之间应该停顿。故正确停顿为:日与其徒上高山/入深林/穷回溪/幽泉怪石/无远不到。故选C。
9.【答案】(1)自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了(3分)。(2)(我)睡醒了就起来,起来了就回家(3分)。
【解析】本题考查文言文翻译。(1)关键词:“与”,参与,这里有“欣赏”“领悟”的意思;“奇”,指山水之奇异。(2)关键词:“觉”,睡醒;“起”,起来;“归”,回家。
10.【答案】【甲】文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感,以及作者对山水的热爱之情(2分)。【乙】文表达了作者被贬永州后寄情山水、聊以忘忧的心态以及其傲世的情怀(2分)。
【解析】本题考查理解主旨情感。【甲】文作者从人们对山水的态度入手,描写了山水、石壁、丛林、翠竹和早晨、黄昏的景象,融情于景,表达自己对山水的赞美之情,最后生发感慨,表达自己沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感,以及对山水的热爱之情。【乙】文开头作者自称为“僇人”,写了自己宴游的经过,以及由此而产生的感受。作者寓情于景,把自己被贬谪的愤懑、痛苦,交织渗透在精妙入微的景物描写之中,表达了自己被贬永州后寄情山水、聊以忘忧的心情,展现了其傲世的情怀。
【参考译文】【乙】自从我成为罪人,住在这个州里,就常常恐惧不安。如有空闲时间,就慢慢地行走,无拘束地游玩。每日和那些同伴上高山,入深林,走到曲折溪流的尽头。幽僻的泉水,奇异的山石,没有一处僻远的地方不曾到过。到了(目的地)就分开草坐下,倒尽壶中酒,一醉方休;醉了就互相枕着睡觉,睡着了就做梦。心里有向往的好境界,梦里也就有(在这种境界中获得的)相同的乐趣。(我)睡醒了就起来,起来了就回家。(我)认为凡是这个州的山水有奇特形状的,我都游过了,却未曾知道西山的奇异特别。
【解析】本题考查解释文言实词、虚词。(1)本句句意:山川景色的美丽。“之”,助词,的。(2)本句句意:清晨的薄雾将要消散。“歇”,消散。(3)本句句意:走到曲折溪流的尽头。“穷”,走到尽头。(4)本句句意:却未曾知道西山的奇异美丽。“而”,表转折,却。
7. B 本题考查理解、分析文言文内容。B项中“将”“欲”赋景物以动态,“乱”“竞”则极写景物之动态,通过描写晓雾、猿鸟等动态景物表现了清晨、傍晚景象的动态美,选项中的“写出了清晨、傍晚的静态美”表述错误。故选B。
8. C 本题考查文言文断句。画波浪线的句子句意为:每日和那些同伴上高山,入深林,走到曲折溪流的尽头。幽僻的泉水,奇异的山石,没有一处僻远的地方不曾到过。“上高山”“入深林”“穷回溪”写的是作者与同伴每天的行为,其后都应停顿;“幽泉怪石”“无远不到”是说任何一个偏远的地方都去过,二者之间应该停顿。故正确停顿为:日与其徒上高山/入深林/穷回溪/幽泉怪石/无远不到。故选C。
9.【答案】(1)自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了(3分)。(2)(我)睡醒了就起来,起来了就回家(3分)。
【解析】本题考查文言文翻译。(1)关键词:“与”,参与,这里有“欣赏”“领悟”的意思;“奇”,指山水之奇异。(2)关键词:“觉”,睡醒;“起”,起来;“归”,回家。
10.【答案】【甲】文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感,以及作者对山水的热爱之情(2分)。【乙】文表达了作者被贬永州后寄情山水、聊以忘忧的心态以及其傲世的情怀(2分)。
【解析】本题考查理解主旨情感。【甲】文作者从人们对山水的态度入手,描写了山水、石壁、丛林、翠竹和早晨、黄昏的景象,融情于景,表达自己对山水的赞美之情,最后生发感慨,表达自己沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感,以及对山水的热爱之情。【乙】文开头作者自称为“僇人”,写了自己宴游的经过,以及由此而产生的感受。作者寓情于景,把自己被贬谪的愤懑、痛苦,交织渗透在精妙入微的景物描写之中,表达了自己被贬永州后寄情山水、聊以忘忧的心情,展现了其傲世的情怀。
【参考译文】【乙】自从我成为罪人,住在这个州里,就常常恐惧不安。如有空闲时间,就慢慢地行走,无拘束地游玩。每日和那些同伴上高山,入深林,走到曲折溪流的尽头。幽僻的泉水,奇异的山石,没有一处僻远的地方不曾到过。到了(目的地)就分开草坐下,倒尽壶中酒,一醉方休;醉了就互相枕着睡觉,睡着了就做梦。心里有向往的好境界,梦里也就有(在这种境界中获得的)相同的乐趣。(我)睡醒了就起来,起来了就回家。(我)认为凡是这个州的山水有奇特形状的,我都游过了,却未曾知道西山的奇异特别。
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