《2025年一本预备新初二语文》

第一步 读课文
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首届诺贝尔奖颁发
路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。
今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴(物理学奖),他发现了X射线；荷兰的范托夫(化学奖),他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林(生理学或医学奖),他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南,他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西,他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。
从即日起,根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个,挪威1个)颁发,从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。
1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药,以后又发明了多种炸药,这使他获得巨额收入。1896年诺贝尔逝世,这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者,并管理这笔资金的投资,但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
夏浩然 樊云芳

她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。
“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时,整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”,让几位裁判亮出了9.5分的高分。
这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌。
当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说：“了不起,你们中国的人才太多了！”
文化常识
截至2024年,中国获得诺贝尔奖的共有两位(非华裔)。
莫言：2012年获得诺贝尔文学奖。莫言以其独特的叙事风格和深刻的社会洞察力闻名。他的作品常以乡土为背景,融合魔幻现实主义,揭示人性与历史的复杂。代表作《红高粱家族》《丰乳肥臀》《蛙》等。
屠呦呦：2015年获得诺贝尔生理学或医学奖。她发现青蒿素,显著降低了疟疾患者的死亡率。她的研究成果拯救了全球数百万生命,被誉为“抗疟之母”。
第二步 理知识
一 理重点字词：先熟读再描红,识记理解。
bān fā
yí zhǔ
jiàn shù
zhòng cái
jù é
líng kōng
qiáo shǒu
kù sì
xiāo sǎ
qīng yíng
yóu zhōng
bǐng xī liǎn shēng
yǎn huā liáo luàn
rú mèng chū xǐng
重点词语释义：
①仲裁：争执双方同意的第三者对争执事项作出决定,如国际仲裁、海事仲裁、劳动仲裁等。
例句 经济学家帕西,他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。(第3课《首届诺贝尔奖颁发》)
裁：衡量判断。表示裁决、裁定。注意与栽、载等字区分开。
②悄然：形容寂静无声。
例句 几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。(第4课《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》)
③如梦初醒：好像刚从梦中醒来,形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。
例句 这时,整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。(第4课《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》)
二 理答题方法：从课文学答题方法,掌握答题模板。
学习补叙及其作用
链接课文 《首届诺贝尔奖颁发》结尾段运用了补叙,这样写有什么好处？
补充交代了新闻背景,进一步介绍诺贝尔奖奖金的来源,补充说明资金管理权和评奖权的分离。补叙这些内容有利于读者了解诺贝尔奖,从而增强了新闻内容的真实性。
方法讲解 补叙,也叫追叙,在行文中用两三句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。
补叙的作用：①对上文作补充交代,有助于更好地表达主题；②突出人物形象；③使文章结构更加完整,使行文跌宕起伏。
答题模板 运用补叙,补充交代了……,有助于更好地表达……的主题,使人物形象更加突出,使文章结构更加完整/使行文跌宕起伏。
补叙技巧学到位,小试牛刀显真章！

答案： 略