《2025年一本预备新初二语文》

第一步 读课文
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苏州园林(节选)
叶圣陶

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。
苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。
苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖,淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。花开时节,更显得各种花明艳照眼。
作者简介
叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,江苏苏州人,作家、教育家、出版家。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。叶圣陶是中国现代文学的重要奠基人之一,也是中国现代教育改革的积极推动者。
第二步 理知识
一 理重点字词：先熟读再描红,识记理解。
gān竿
yìng chèn映衬
bǎi bǐ败笔
qiū hè丘壑
léi tóng雷同
lín xún嶙峋
yī bàng依傍
màn yán蔓延
qiáng wēi蔷薇
bā jiāo芭蕉
zhēn zhuó斟酌
míng yàn明艳
yīn dì zhì yí因地制宜
zì chū xīn cái自出心裁
chóng luán dié zhàng重峦叠嶂
fǔ yǎng shēng zī俯仰生姿
重点词语释义：
①嶙峋：枯瘦的样子。
例句 有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
②因地制宜：根据不同地区的具体情况制定适宜的办法。
例句 设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
③俯仰生姿：高矮错落有致,无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。
例句 高树与低树俯仰生姿。
字形助记
姿：容貌,姿势。在古代,姿字经常被用来形容美丽、妩媚的姿态和容貌,故为女字旁。注意与资、咨等字分区。
二 理答题方法：从课文学答题方法,掌握答题模板。
学习作比较及其作用
苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
链接教材
运用作比较的说明方法,把苏州园林和北京园林进行比较,突出强调了苏州园林在色彩上的讲究——极少使用彩绘,增强了文章的说服力。
方法讲解
作比较,即把两种类别相同或不同的事物进行比较,突出某事物的特征、性质、变化等。判断标志：比、而、相对于、不同于、与……相比等。
答题模板
运用了作比较的说明方法,把……与……进行比较,突出强调了……的特征,增强了文章的说服力。
学会了作比较及其作用后,现在来试试实战练习吧！
第三步 做练习

答案： 竿、映衬、败笔、丘壑、雷同、嶙峋、依傍、蔓延、蔷薇、芭蕉、斟酌、明艳、因地制宜、自出心裁、重峦叠嶂、俯仰生姿。