《2025年新课堂假期生活暑假用书五年级数学北师大版》

1. $\frac {4}{9}$的分数单位是$\frac {1}{9}$,$\frac {4}{9}$有4个这样的分数单位,再添上5个这样的分数单位就是最小的奇数。

答案： 解析：
本题主要考查分数单位的知识。分数单位是指把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数。对于分数$\frac{a}{b}$，其分数单位为$\frac{1}{b}$。同时，本题还涉及到奇数的概念，最小的奇数是$1$。我们需要通过计算来确定$\frac{4}{9}$的分数单位，以及它包含多少个这样的分数单位，还有再添上多少个这样的分数单位就是最小的奇数。
首先，$\frac{4}{9}$的分数单位是$\frac{1}{9}$，因为$\frac{4}{9}$可以看作是$4$个$\frac{1}{9}$相加。
其次，$\frac{4}{9}$有$4$个这样的分数单位，因为$\frac{4}{9} = \frac{1}{9} + \frac{1}{9} + \frac{1}{9} + \frac{1}{9}$。
最后，最小的奇数是$1$，$1 - \frac{4}{9} = \frac{5}{9}$，所以再添上$5$个这样的分数单位就是最小的奇数。
答案：
$\frac {1}{9}$；$4$；$5$。

2. $\frac {2}{3}$比$\frac{5}{3}$少1；$\frac {1}{3}比\frac {1}{6}$多$\frac{1}{6}$。

答案： $\frac{5}{3}$；$\frac{1}{6}$

3. ($\frac {17}{20}$)米比$\frac {3}{5}米多\frac {1}{4}$米；$\frac {3}{4}$小时比($\frac {5}{4}$)小时少$\frac {1}{2}$小时。

答案： 解析：
第一个空：
题目要求找出比$\frac {3}{5}$米多$\frac {1}{4}$米的长度。
这可以通过简单的加法来求解。
即：$\frac {3}{5}+\frac {1}{4}=\frac {12}{20}+\frac {5}{20}=\frac {17}{20}$（米）。
第二个空：
题目要求找出$\frac {3}{4}$小时比其少$\frac {1}{2}$小时的时间长度。
这同样可以通过加法来求解，
不过因为是“少$\frac {1}{2}$小时”，
所以我们需要将$\frac {3}{4}$小时加上$\frac {1}{2}$小时来求解。
即：$\frac {3}{4}+\frac {1}{2}=\frac {3}{4}+\frac {2}{4}=\frac {5}{4}$（小时）。
答案：
$\frac {17}{20}$；$\frac {5}{4}$。

4. 小力看一本书,第一天看了全书的$\frac {1}{5}$,第二天看了全书的$\frac {3}{5}$,还剩全书的$\frac {1}{5}$没有看。

答案： 解析：
本题考查分数的加减运算。
需要将整本书看作单位1。
第一天看了全书的$ \frac{1}{5} $。
第二天看了全书的$ \frac{3}{5} $。
两天总共看了全书的：
$ \frac{1}{5} + \frac{3}{5} = \frac{4}{5} $。
剩下的部分为：
$ 1 - \frac{4}{5} = \frac{1}{5} $。
答案：
$ \frac{1}{5} $

5. 一个长方形的长是$\frac {4}{5}cm$,比宽长$\frac {3}{4}cm$,这个长方形的周长是($\frac{17}{10}$)cm。

答案： 宽：$\frac{4}{5}-\frac{3}{4}=\frac{16}{20}-\frac{15}{20}=\frac{1}{20}$(cm)
周长：$(\frac{4}{5}+\frac{1}{20})×2=(\frac{16}{20}+\frac{1}{20})×2=\frac{17}{20}×2=\frac{17}{10}$(cm)
$\frac{17}{10}$

二、五(5)班调查女生所穿鞋子的号码统计表如下。
|鞋码|35以下|35|36|37|38|39|39以上|
|人数|2|4|10|10|5|1|0|
(1)根据统计表计算,鞋码这组数据的平均数是多少。
(2)如果你是鞋厂的经理,你怎样确定各种鞋码的生产数量?

答案：
(1) 总人数：2+4+10+10+5+1+0=32
总鞋码数：34×2+35×4+36×10+37×10+38×5+39×1+40×0=1152
平均数：1152÷32=36
(2) 多生产36码和37码，其次是35码和38码，少生产35以下和39码，不生产39以上码。