《2025年新课堂假期生活暑假用书五年级数学北师大版》

四、观察统计图,填空。
下面是亮亮和明明跳远成绩的折线统计图。

(1)亮亮和明明第一次跳远的成绩相差(0.1)米。
(2)他们第(5)次成绩相差最多。
(3)亮亮的成绩呈现(先上升后下降)的变化趋势。
(4)亮亮的平均成绩是(2.74)米。
(5)亮亮和明明相比较,(明明)的成绩好。

答案：
(1)0.1
(2)5
(3)先上升后下降
(4)2.74
(5)明明

能被11整除的数的特征
把一个数由右边向左边数,将奇位上的数字与偶位上的数字分别加起来,再求它们的差,如果这个差是11的倍数(包括0),那么原来这个数就一定能被11整除。这种方法叫做“奇偶位差法”。
例如：判断491678能不能被11整除。
判断：奇位数字的和是$9+6+8= 23$,偶位数字的和是$4+1+7= 12$,$23-12= 11$,因此,491678能被11整除。
那么979858能被11整除吗？
判断：奇位数字的和是$7+8+8=23$,偶位数字的和是$9+9+5=23$,$23$-$23$=$0$,因此,979858能被11整除。

答案： 奇位数字的和是$7+8+8=23$,偶位数字的和是$9+9+5=23$,$23-23=0$,因此,979858能被11整除。