《2025年通城学典课时作业本五年级语文上册江苏专版》

1. 召集令一经发出,立即引起了强烈的反响,同学们都来一探究竟。(9分)
中华民族崇尚美德。我们称赞勤劳,批评 lǎn duò( )；认同信守 chéng nuò( ),反对背信弃义;歌颂将生死置之度外的铮铮铁骨,唾弃那些 dǎn qiè( )懦弱的奴颜媚骨。你看,廉颇负荆请罪,与蔺相如 tóng xīn xié lì( ),对抗

强

秦,保卫赵国;你看,冀中人民 yǐn bì( )在地道这一坚固 bǎo( )垒里进行游击战,粉碎了敌人的“扫荡”计划,既坚持了生产,又消灭了不计其数的敌人,还赢得了战斗的胜利。今天的我们更应铭记历史,珍惜盛世,携手共筑强国梦!
(1) 根据拼音,在括号内写出字词,将召集令补充完整。(3分)
(2) 召集令中加点的多音字“强”引起了同学们的讨论,请补全对话。(3分)
小王:“强”在表示健壮、程度高等意思的时候,读 qiáng;表示硬要、勉强等意思的时候,读 qiǎng;表示固执、强硬不屈等意思的时候,读 jiàng。因此,召集令中“对抗强秦”中的“强”应读______。
小李:我也可以将你的方法拓展一下,如在课内学到的“任”这个多音字,在表示地名或者姓氏的时候,读 rén;表示相信、任命等意思的时候,读 rèn。故“任丘”一词中“任”应读______。
苏苏:还可以用语境来判断多音字的读音。如多音字“削”有 xiāo 和 xuē 两种读音,在《将相和》“如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量”一句中“削”应读______。
(3) 苏苏不认识画线词语“置之度外”的“置”,想通过查字典来解决。“置”字用部首查字法查字典,应先查部首______,再查______画,读音是______。“置”在字典中的解释:① 放,搁,摆;② 设立,装设;③ 购买。请给下面加点的“置”字选择正确的解释(填序号)。(3分)
学校新设

置

( )了烹饪与营养课程,并购

置

( )了一部分厨具,放

置

( )在了该课程的专用教室里。

答案：
（1）懒惰 承诺 胆怯 同心协力 隐蔽 堡
（2）qiáng rén xuē
（3） 八 zhì ② ③ ①

2. 第一小组的同学使出“火眼金睛”这一绝活。他们一眼就发现加点字读音

有

误

的一项是(1分) ( )

A.

挽

回(wǎn) 抵

御

(yù)
B.

搁

放(gē) 和氏

璧

(bì)
C.

廉

洁(lián) 平

衡

(hén)
D.

陷

害(xiàn) 告

辞

(cí)

答案： C 解析：“平衡”的“衡”应读 héng。

3. 第二小组的同学在词语领域造诣颇深,见状即刻登场,意图借此打压第一小组的气势。(9分)
( )( )绰绰 喋喋( )( ) 理( )当( )
( )好无( ) ( )( )自得 ( )以( )信
(1) 蔺相如机智地从秦王手中夺回了和氏璧,真令人______。(选词填空)(1分)
(2) 将画“____”的词语的意思用具体情景表现出来。(2分)

答案： 人影 不休 所 然 完 缺 悠然 难 置
（1）难以置信
（2）示例：早晨，我刚想走进校园，就被妈妈叫住了。“苏苏，下课多喝水。上课认真听讲，别走神。遇到不会的问题，及时向老师、同学请教……”哎，妈妈这番话，我听得耳朵都快起茧子了。