《2025年通城学典课时作业本五年级语文上册江苏专版》

4. “语段分析对对碰”。下列对语段分析

不

正

确

的一项是 ( )
湖岸边,垂柳依依,柔软的柳枝轻拂着湖面。平静的湖水宛如一面镜子,倒映着蓝天白云。忽然,一艘快艇疾驰而过,如同一把利刃划破了绸缎般的水面。湖水顿时被掀起层层白浪,向四周扩散。

A.垂柳轻拂湖面,以动衬静,动静结合,写出了湖边的宁静。
B.通过描写快艇驶过湖面的动态画面,表现出湖水的波澜壮阔。
C.快艇驶过湖面掀起波浪,与之前的平静形成对比,突出变化。
D.语段使湖水的前后变化形成对比,表达了对自然景观的喜爱。

答案： B 解析：B项描绘了快艇驶过湖面时水面被掀起白浪的动态画面，并未直接表现湖水的波澜壮阔，而是强调了快艇带来的变化。

5. “课文理解对对碰”,伙伴们对本单元描写“自然之趣”的课文进行赏析,其中

有

误

的一项是 ( )

A.《枫桥夜泊》一诗描写了诗人在姑苏城外的所见所闻,表达了诗人孤寂忧愁的心情。
B.《月迹》以儿童化的语言描绘了皎洁的月光和月光下的夜色,表现出孩童奇特敏锐的观察力和丰富的想象力,充满童趣。
C.《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象,着重描写了第一次去时看到的群鸟纷飞的盛景。
D.“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”这是苏轼对王维作品的评价。《山居秋暝》体现了王维的诗“诗中有画”的特点。

答案： C 解析：C项，作者第二次去“鸟的天堂”时看到了群鸟纷飞的盛景，不是第一次。

1. 示例:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。(3分)
(1) 这句话运用了______的修辞手法,写出了月亮的______(静态 动态)变化,句中体现这一变化的字词:先、______、______。(2分)
(2) 请仿照例句,运用同样的修辞手法写一句话。(1分)______

答案： （1）拟人 动态 再 渐渐 （2）示例：宁静的夜晚，只有天上的星星正在窃窃私语。

2. 按要求完成练习。(4分)
① 金秋时节,林子里的果实成熟了。② 每天都会有不少果子掉落在小道上。③ 调皮的孩子们在果园中嬉戏玩耍。④ 我也捡起几个装在兜里,看着它,总让我想起学习道路上喜人的果实。
(1) 将“欢声笑语在林子里回荡”一句放在第______句后面最恰当。(填序号)(1分)
(2) 将第③句写具体。(把孩子们嬉戏玩耍的过程写具体)(1分)______
(3) 上面语段中有两处“果实”,第①句中的“果实”指______,第④句中的“果实”指______。请根据第④句中的“果实”的意思,用这个词写一句话:______。(2分)

答案： （1）③ （2）示例：调皮的孩子们在果园中尽情地嬉戏玩耍，他们有的在追逐打闹，有的在捉迷藏，还有的在果树下捡拾掉落的果子，玩得不亦乐乎，欢声笑语在林子里回荡。 （3）自然界中植物结出的果实 经过斗争或劳动得到的胜利品或收获 示例：经过不懈努力，他终于获得了丰硕的果实，成功考入了心仪的大学