2025年通城学典课时作业本五年级语文上册江苏专版


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《2025年通城学典课时作业本五年级语文上册江苏专版》

(二) 阅读选文,忆往昔知荣辱。(15分)
[选文一]
圆明园的毁灭(节选)
王英琦
① 圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
② 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
[选文二]
是谁把强盗引入了圆明园
① 近日读史,看到清代伟大爱国诗人龚自珍之子龚半伦的一段丑事,颇有感触。
② 龚自珍作为爱国诗人而名垂青史,可是他万万没有想到,在他去世后,逆子龚半伦却卖国求荣,成了侵略者的帮凶。
③ 据《清朝野史大观》《圆明园残毁考》等书记载,1860年,英法联军侵入中国。龚半伦随英舰北上来到北京后,将辫发盘到头顶,戴洋人帽,穿白色西装,出入洋兵营盘,狐假虎威,好不得意。随后,他将联军引入圆明园,并抢先一步单骑直入,取珍宝重器以归,大发横财。然后,就有了那场震惊中外的大火……这场大火燃烧了一百多年,直到今天还烧得所有中国人心痛,也让世界上所有有良知的人心痛。
④ 与龚半伦形成鲜明对比的是他的父亲龚自珍。父子俩一个爱国,一个卖国;一个名垂青史,一个遗臭万年。清人赵翼认为,名父之子多败德,这虽然不是必然规律,但名父不幸而有逆子,按照“子不教,父之过”的说法,龚自珍自然也难辞其咎。
⑤ 古往今来,无数仁人志士以爱国为荣,谱写了一曲曲爱国主义的壮歌;也有汉奸、走狗、卖国贼引狼入室,认贼作父。戚继光,抗击倭寇,出生入死,一年三百六十日,都是横戈马上行;林则徐,临危受命,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”;杨靖宇战斗在白山黑水,英勇无畏,洒尽最后一滴血;狼牙山五壮士,宁死不屈,惊天地,泣鬼神……国难当头,也难免会有像龚半伦、汪精卫那样的大小汉奸沉渣泛起,为虎作伥。和平年代,照样有种种危害祖国的行为发生,我们仍不能掉以轻心。
⑥ “尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。”王朝兴替,人事更迭,但无论怎样沧海桑田,爱国志士都将永远被人纪念敬仰,爱国精神将永远成为中华民族宝贵的精神财富,而那些危害祖国的历史罪人,不论以什么形式出现,都是极其可耻且不可饶恕的。
1. (思维导图)选文一是从哪两个方面再现圆明园昔日的辉煌的? (2分)
2. 阅读选文二,“一家如此,一国也如此”这句话应加在哪个位置? (3分) ( )
A. 第①②自然段之间 B. 第②③自然段之间
C. 第③④自然段之间 D. 第④⑤自然段之间
3. 朗读选文一第①②自然段时应体现( )之情,朗读选文二的第③自然段时应体现( )之情。(2分)
A. 自豪 B. 怜惜 C. 开心 D. 痛惜
4. (阅读要素)“万园之园”的圆明园已经被英法联军彻底毁掉,假如此时你正在圆明园的废墟旁,读了选文和资料,你会有什么感受? (2分)
[资料] 侵华倭寇,掳掠烧杀,尸横遍野,血染长江。三十余万,生灵涂炭,炼狱六周,哀哉国殇……和平发展,时代主题,民族复兴,世代梦想。龙盘虎踞,彝训鼎铭,继往开来,永志不忘。______
5. (对比阅读)请认真阅读两篇选文,完成表格。(6分)
| 选文 | 一 | 二 |
| 主题 | (1) | 突出爱国与卖国行为的不同,呼吁人们铭记历史,传承爱国精神。 |
| 写法 | 举例 | (2) |
| 语言 | (3) | 语言直白犀利,爱憎分明,富有感染力。 |
答案: 1. 宏伟的建筑 收藏着最珍贵的历史文物
2. D 解析:结合文章内容,第④自然段谈到了名父不幸有逆子的情况,并引发了对家国及个人的价值观的反思和批判。“一家如此,一国也如此”这句话可以起到承上启下的作用,引出第⑤自然段中关于爱国者与卖国者的对比,强调个人和家庭的行为对国家的影响,因此这句话适合放在第④⑤自然段之间。
3. A D 解析:选文一第①②自然段从建筑和历史文物两个方面,描述了圆明园过去的美丽与辉煌,读者应对圆明园感到自豪;而选文二第③自然段描述了圆明园遭到英法联军洗劫、毁灭的场景,读者应为这一历史事件感到痛惜。
4. 示例:圆明园已成废墟,但它的历史教训和文化遗产仍警醒着我们。我们不能忘记过去的屈辱,要铭记历史,努力去建设一个更强大、更繁荣的祖国。
5.(1)展现圆明园昔日的辉煌,强调圆明园毁灭的可惜与巨大损失。 (2)举例、对比、引用 (3)语言优美、简洁,展现圆明园的辉煌壮丽和对圆明园被毁灭的愤慨。

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