《2025年通城学典课时作业本五年级语文上册江苏专版》

(三) 冀中的地雷战(节选)(15分)
吕正操
① 地雷战,即爆炸运动。冀中民兵使用地雷爆炸,在反“扫荡”斗争中就已经开始。各地民兵就地取材,用各种土办法制造地雷。有的用废炮弹、废手榴弹、破铁壶、玻璃瓶子、罐子作壳,里面装上炸药;有的自制硫黄炸药,自己铸地雷外壳。这种土造地雷,成为民兵消灭敌人的有力武器。
② 地雷战在整个冀中很快推广起来,并取得了显著成效。有一次,敌人到城北宋庄一带“扫荡”,敌军指挥官看到一个花篮,便拾起来欣赏。就在他摆弄时,花篮爆炸了,敌军指挥官当场被炸死。敌人失去指挥官,只好撤走。以后,敌人外出“扫荡”,就强迫老百姓走在前边,企图迫使民兵不敢使用地雷。民兵针对这种情况,制造了缓燃起爆雷。群众在前面踩上引爆装置,地雷延缓一段时间才爆炸。此时,也正是敌人行至雷区时,因而能炸死敌人,又避免群众伤亡。这就又使敌人的阴谋落空了。
③ 地雷埋在哪里呢? 最初是埋在大路上,后来逐渐移到村庄附近和村内了。村民们在村外挖三十至五十个地雷坑,后来发展到村庄附近的漫山遍野,随处都有爆炸物,甚至柴草堆里都有。有时炸死了野兔,人们便将死兔送到敌人的据点,以警告敌人。敌人经常处在一种恐怖的气氛里,他们不敢在夜间或拂晓前袭击村庄,村民们就可以安心睡觉,不用逃到田野里去露宿了。
④ 军民对于地雷的使用是非常广泛的。有的在送礼用的食盒里装上爆炸物,把拉火线系在盒盖上,送到敌人岗楼附近。待敌人像得到宝贝一样高兴地抱回去揭开盒盖时,地雷爆炸了。还有“仙人脱衣”的地雷,是两层皮,外层皮的导火管不起作用,但揭开外层皮,就要爆炸。民兵就把这样的地雷放在公路上,敌人发觉,便拿到据点里去研究,正在“脱衣”时,“仙人”就爆炸了。
⑤ 地雷可以在任何地方使用,所以敌人出来时总是心惊胆战。一次,一个民兵偶然丢失一条破腰带,埋在土里还露出一小截布头,敌人到来,认为里面埋着地雷,齐齐趴在路上,叫伪军用铁丝系住,再退后老远用力拉,结果拉出一条四尺长的破腰带,可见敌人是多么害怕地雷了。
⑥ 这种土造地雷,使敌人的伤亡越来越多,并使敌人产生了极大的恐惧,却增强了冀中军民杀敌制胜的信心。
(选自《吕正操回忆录》,有删改)
1. (情境学习)如何提高阅读速度? 请将下面的对话补充完整。(3分)
小语:看到文章标题,我产生了疑问:______? 带着这个问题阅读,我对文章内容理解得更快了,阅读的速度也快了。读完文章,我知道了这个问题的答案:______。
小文:读到“地雷埋在哪里呢”,我就知道第③自然段要讲什么,所以我读得很快。读完后我知道了地雷埋设的地点:______。
2. (思维导图)根据文章内容想一想,填一填。(3分)

3. 判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(3分)
(1) 第①自然段讲了民兵制造缓燃起爆雷的原因。 ( )
(2) 第⑤自然段讲了敌人误将腰带当成地雷引线的故事。 ( )
(3) 地雷战和地道战都为抗日战争的胜利作出了巨大的贡献。从作战主动程度来看,地雷战主要用于进攻,地道战主要用于防御。 ( )
4. 关于冀中人民开展地雷战的原因,下列说法不

正

确

的一项是(2分) ( )
A. 当时条件很差,民兵消灭敌人的有力武器只有地雷。
B. 地雷的制作材料比较多样,民兵可以就地取材。
C. 地雷使用广泛,对敌人起到很强的震慑作用。
D. 地雷战成效显著,给敌人造成越来越多的伤亡。
5. 读完文章后,你有什么感兴趣的或不懂的问题? 请仿照示例再写出两个问题,并试着解决问题。(4分)
示例:① 民兵为什么要制造缓燃起爆雷? ② ______
③ ______
读完文章,我能解答问题______(填序号):______

答案：

1. 示例：什么是地雷战 地雷战是民兵使用地雷来杀敌的爆炸运动 最初是埋在大路上，后来逐渐移到村庄附近和村内

2. 制造地雷的办法 地雷战取得的成效 地雷的使用

3.（1）× 解析：第①自然段主要讲的是冀中民兵制造地雷的情况，而不是制造缓燃起爆雷的原因，制造缓燃起爆雷的原因在第②自然段。（2）√ （3）√

4. A 解析：阅读文章，由第①自然段中的内容可知，各地民兵就地取材，用各种材料制作地雷，故B项正确；由第③至第⑥自然段的内容可知，地雷使用广泛，使得敌人心惊胆战，经常处于恐怖的气氛中，也给敌人造成了越来越多的伤亡，故C、D两项正确；A项在文章中并未体现。

5. 示例：② 缓燃起爆雷是怎样使敌人的阴谋落空的？ ③ “仙人脱衣”的地雷是如何杀敌的？ ① 敌人外出“扫荡”时，强迫老百姓走在前边，企图迫使民兵不使用地雷，于是民兵针对这种情况制造了缓燃起爆雷。