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八、学校向同学们征集描写家乡的习作,请你任选其中一个主题,完成习作。要求:题目自拟,做到条理清晰,不少于 400 字。(30 分)
[主题一]向外地朋友介绍你熟悉的一种家乡特产或一处家乡景观,可以用上恰当的描写方法,把事物介绍清楚,表达自己的感情。
[主题二]向久居外地不能回乡的人描绘如今的家乡,可以描写发生在家乡的一件事,也可以借助家乡的具体事物描绘家乡的变化,表达自己的感情。
[主题一]向外地朋友介绍你熟悉的一种家乡特产或一处家乡景观,可以用上恰当的描写方法,把事物介绍清楚,表达自己的感情。
[主题二]向久居外地不能回乡的人描绘如今的家乡,可以描写发生在家乡的一件事,也可以借助家乡的具体事物描绘家乡的变化,表达自己的感情。
答案：
[思路点拨]本题考查话题习作。任务一：介绍家乡的特产。可以在仔细观察的基础上，介绍特产的外部特征，如形状、颜色、大小、质地等。在查阅资料的基础上，介绍其价值、用途以及在食用或使用时应注意的问题。介绍家乡的景观，要抓住景观的特点，按照一定顺序进行描写。分段介绍事物的不同方面，要把事物的主要特点介绍清楚，并表达出自己的思想感情。任务二：描写家乡可以聚焦城乡发展变迁，讲述民生改善、生态宜居、城市文明的百姓故事，也可以聚焦风土民情、乡风乡韵、文化遗产、美丽乡村；描写发生在家乡的一件事时注意写清楚事情的起因、经过和结果，注意详略得当，重点写清楚事情的经过；也可以通过对比家乡原来的样子和现在的样子，写出自己家乡的变化，表达自己的感情。
示例：
家乡的糖油粑粑
清晨的阳光刚漫过青瓦白墙，巷口王奶奶的糖油粑粑摊就飘出了甜香。铁锅里金黄的糯米团在热油中翻滚，像一群胖乎乎的小月亮，裹着琥珀色的糖霜，在竹筛上堆成小山。
记得小时候，我总攥着妈妈给的硬币蹲在摊前。王奶奶用长柄铜勺舀起面团，手腕轻轻一转，面团就打着旋儿沉入油锅，发出"滋滋"的欢叫。等粑粑鼓着圆脸蛋浮上来，她便用漏勺捞起，在糖汁里打个滚儿。我捧着油纸包，先小心咬开焦脆的外壳，烫得直吐舌头，却舍不得松口——里面的糯米心又软又糯，红糖的焦香混着芝麻粒在舌尖跳舞。
去年暑假，我发现巷口新开了家网红甜品店，可王奶奶的糖油粑粑摊前依旧排着长队。穿校服的孩子踮着脚张望，戴眼镜的叔叔边等边刷手机，连白发苍苍的张爷爷也拄着拐杖来买。王奶奶的背更驼了，可舀面团的手依旧稳当，她总笑着说："这糯米要选圆粒的，红糖得是土法熬的，火候差一分都不对味。"
现在每次回乡，我都要带一兜糖油粑粑去学校。同学们咬着粑粑眯起眼睛的样子，让我想起巷口蒸腾的热气，想起王奶奶围裙上的糖渍，想起那句"慢点儿吃，锅里还有"。这金灿灿的小粑粑，不就是家乡最暖的味道吗？
示例：
家乡的糖油粑粑
清晨的阳光刚漫过青瓦白墙，巷口王奶奶的糖油粑粑摊就飘出了甜香。铁锅里金黄的糯米团在热油中翻滚，像一群胖乎乎的小月亮，裹着琥珀色的糖霜，在竹筛上堆成小山。
记得小时候，我总攥着妈妈给的硬币蹲在摊前。王奶奶用长柄铜勺舀起面团，手腕轻轻一转，面团就打着旋儿沉入油锅，发出"滋滋"的欢叫。等粑粑鼓着圆脸蛋浮上来，她便用漏勺捞起，在糖汁里打个滚儿。我捧着油纸包，先小心咬开焦脆的外壳，烫得直吐舌头，却舍不得松口——里面的糯米心又软又糯，红糖的焦香混着芝麻粒在舌尖跳舞。
去年暑假，我发现巷口新开了家网红甜品店，可王奶奶的糖油粑粑摊前依旧排着长队。穿校服的孩子踮着脚张望，戴眼镜的叔叔边等边刷手机，连白发苍苍的张爷爷也拄着拐杖来买。王奶奶的背更驼了，可舀面团的手依旧稳当，她总笑着说："这糯米要选圆粒的，红糖得是土法熬的，火候差一分都不对味。"
现在每次回乡，我都要带一兜糖油粑粑去学校。同学们咬着粑粑眯起眼睛的样子，让我想起巷口蒸腾的热气，想起王奶奶围裙上的糖渍，想起那句"慢点儿吃，锅里还有"。这金灿灿的小粑粑，不就是家乡最暖的味道吗？
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