《2025年实验班提优训练暑假衔接版八升九年级语文人教版》

1.《经典常谈·序》中说“要读懂这些书，特别是经、子，得懂‘小学’”，这里的“小学”指的是（C）
A. 小的学问
B. 简易的文化知识
C. 文字学
D. 入门的学问

答案： C　[解析《经典常谈.序》中说“要读懂这些书，特别是经、子,得懂“小学”，就是文字学”。

2.《经典常谈·〈周易〉第二》中介绍，讲五行的经典与讲八卦的经典分别是（A）
A.《尚书·洪范》《周易》
B.《易经》《尚书》
C.《尚书·洪范》《春秋》
D.《易经》《黄帝内经》

答案： A　[解析原文说:“讲五行的经典，现在有《尚书.洪范》;讲八卦的便是《周易》。”

3.《经典常谈》是朱自清先生力求概括而又比较系统地介绍中国古代文化的尝试，全书共十三篇，其中第九篇介绍了我国古代的两部史书，这两部史书是（《史记》《汉书》）
A.《汉书》《三国志》
B.《史记》《汉书》
C.《春秋》《战国策》
D.《春秋》《史记》

答案： B　[解析K经典常谈》第九篇的题目就是《(史记》《汉书＞第九》。

4. 阅读《经典常谈》的前五篇，下列说法错误的一项是（A）
A.《说文解字》是西汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中的每个字。
B. 商民族用龟的腹甲或牛的胛骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。
C.《尚书》是中国最古的记言的历史，其伪作一直到清朝才被证实。
D. 歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。

答案： A　[解析许慎为东汉人。

5. 阅读《经典常谈》，下列关于我国古代经典的说法，不正确的一项是（D）
A. “春秋三传”指《左传》《公羊传》《穀梁传》。
B. 司马迁创造了“纪传”的体制。他的《史记》包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，共五十多万字。
C.《尚书》是我国第一部上古历史文献和部分追述古代事迹著作的汇编，包括虞、夏、商、周四代。
D.《楚辞》由屈原编撰而成。《楚辞》各篇多用“兮”字足句，句读以参差不齐为主。

答案： D　[解析《楚辞》一书由西汉刘向编辑而成。

6. 阅读《经典常谈》，下列关于我国古代诗歌的说法，不正确的一项是（D）
A. 汉武帝立乐府，采集代、赵、秦、楚的歌谣和乐谱；任李延年为协律都尉，负责整理那些歌辞和谱子，以备传习唱奏。
B. 汉乐府以叙事为主，所叙的社会故事和风俗最多，历史及游仙的故事也占一部分。
C. 陶渊明的诗教给人怎样赏味田园，谢灵运的诗教给人怎样赏味山水，他们都是发现自然的诗人。
D. 唐代谐调发展，成立了律诗绝句，称为近体；不是谐调的诗，称为古体。唐朝诗人写的诗都是近体诗。

答案： D　[解析“唐朝诗人写的诗都是近体诗”表述有误，唐朝诗人也写古体诗。

7. 下列关于《经典常谈》的阅读方法，说法不恰当的一项是（C）
A. 如果你所在的学习小组开展以“汉字文化”为主题的研究性学习活动，可以去读读《〈说文解字〉第一》。
B. 读《经典常谈》，不能死记硬背书籍名、作者名、书籍卷数之类，而要“把它当作一只船，航到经典的海里去”。
C. 阅读《经典常谈》，要提倡古人“尊经”“崇古”的旧习，精读整本书，从而达到学术的高度和深度。
D. 一个同学对古代的“说客”产生了浓厚的兴趣，他可以去读读对这个群体有着详细介绍的《〈战国策〉第八》。

答案： C　[解析朱自清先生是按照“以现代的、科学的学术观念研究传统典籍”这一原则来撰写《经典常谈》的，书中体现了现代学术槟弃一味“尊经”“崇古”的旧习。可以根据兴趣和目的有选择地阅读，而非“精读整本书，从而达到学术的高度和深度”。