《2025年实验班提优训练暑假衔接版八升九年级语文人教版》

1. 选词填空。
（1）瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。
（2）因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟的。
（3）街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。
（4）采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般的界画。

答案：
(1)颁发　
(2)领悟　
(3)络绎不绝　
(4)灵动

2. 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（C）
新时代中国青年要树立远大理想。________________
①但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好地实现人生价值、升华人生境界。
②青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。
③青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。
④正所谓“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。
⑤青年的理想信念关乎国家未来。
⑥青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异。
A. ⑥②③④⑤①
B. ②⑤③⑥①④
C. ⑤②③④⑥①
D. ⑤②⑥①③④

答案： C　[解析结合第一句话中的“树立远大理想”,根据语意表达前后勾连的原则可知，接下来应谈树立远大理想的意义，首句为⑤句,②句承接⑤句进一步阐述青年人的理想与国家的关系;③句和④句阐述理想对青年人人生的意义，⑥句和①句在立志的基础上延伸到“职业选择”。故正确的排序为:⑤②③④⑥①.

3. 在“文化遗产日”到来之际，语文程老师让同学们利用假期时间以课文《中国石拱桥》中提到的“卢沟桥”为例，撰写《优秀文化遗产申请报告》，请你完成下列任务。
[任务一：搜集资料]程老师建议同学们通过阅读书籍、网络搜索等方式收集相关资料。
（1）下列选项中，同学们不需要的两项资料是（C）（E）
A. 卢沟桥的历史
B. 卢沟桥代表性景观——石狮
C. 卢沟桥周边的交通情况
D. 卢沟桥的地理位置和结构特点
E. 北京的天气情况
F. 与卢沟桥有关的传说或故事
[任务二：撰写报告]程老师要求同学们小组分工合作，撰写申请报告。报告应包括以下内容：A. 建筑概述；B. 人文、历史价值；C. 建筑保护现状和面临的问题；D. 拟采取的保护措施。你被安排撰写其中的“人文、历史价值”这个版块。
（2）跨学科历史价值根据链接资料，概括“卢沟桥”的人文价值和历史价值。
链接资料：早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开了中国人民全面抗战的序幕。
（选自茅以昇《中国石拱桥》）
人文价值：卢沟桥和桥栏柱上刻的狮子，被马可.波罗称为“共同构成美丽的奇观”(或:“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一)。
历史价值：卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上具有纪念意义。

答案：
(1)C　E　[解析]“卢沟桥周边的交通情况”和“北京的天气情况”不属于“优秀文化遗产”的范畴。
(2)人文价值:卢沟桥和桥栏柱上刻的狮子，被马可.波罗称为“共同构成美丽的奇观”(或:“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一)。　　历史价值:卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上具有纪念意义。